Nome Da Teoria Psicogênese

Humanas Curso de Psicologia Psicopatologia Geral Profª Lédice Oliveira - Turma PS7A22 - Manhã - 7º. Semestre - Campus Pinheiros Resenha do livro: ENCONTRO MARCADO COM A LOUCURA – Ensinando e Aprendendo Psicopatologia de Tânia Cociuffo Nome: Wellington Passos Abril, 2012 RA. A1320D-9 ENCONTRO MARCADO COM A LOUCURA – Ensinando e Aprendendo Psicopatologia, 2ª Edição 2007, Tânia Cociuffo. Para iniciar minhas impressões, compreensão e concepção a cerca da leitura da obra

domínios afetivo, cognitivo e motor, procurando mostrar quais são, nos diferentes momentos do desenvolvimento, os vínculos entre cada um e suas implicações com o todo representado pela personalidade. Desta opção, resultam quatro temas centrais na sua teoria: emoção, movimento, inteligência, personalidade. A serviço da Educação, a psicogenética walloniana oferece subsídios para aprofundar a reflexão sobre a prática pedagógica, motivando a investigação educacional. Ao mesmo tempo, impõe…

1 Como o homem aprende? Aprendemos que inicialmente duas correntes da filosofia grega podem nos explicar como o homem adquire conhecimento, sendo elas: • Empirismo: que afirma que o conhecimento provém dos sentidos e é apoiada por nomes como Demócrito, Aristóteles além de Locke e Hume que afirmaram que ao nascer o homem não passa de uma folha de papel em branco. Caracteriza-se como ambientalista. • Racionalismo: afirma que o trabalho da mente, a inteligência em si, conhece a…

características da PDH Francis Galton (1822 - 1911) foi um antropólogo, meteorologista, matemático e estatístico inglês que criou o conceito de correlação estatística e a conhecida regressão em direcção à média. Ele é o formulador da polêmica teoria eugênica. Ele foi o primeiro a aplicar métodos estatísticos para o estudo das diferenças e herança humanas de inteligência, e introduziu a utilização de questionários e pesquisas para coletar dados sobre as comunidades humanas, o que ele…

primeiro ao sétimo ano 897 alunos. Os principais objetivos deste trabalho foram conhecer como se dá o processo de alfabetizar e no que irá repercutir no desenvolvimento do aluno,compreendendo-se que a observação possibilita mais conhecimento da teoria e a prática e contribui na formação do futuro professor. Identificar maiores oportunidades de aprendizagem, proporcionando ao aluno um ensino simples e prazeroso. Vale salientar que uma educação de qualidade depende…

Concepções de Desenvolvimento Humano e Prática Pedagógica Docente CONCEITUAÇÃO: 1)Apresente uma definição de “Desenvolvimento Humano” O desenvolvimento humano, pode ser explicado através de diversas teorias, teorias essas baseadas na vivencia humana, nas experiencias adquiridas ao longo da vida, nas diversas situações, ele se da através de atos continuos, que tornam o homem mais sociavel e experiente, proporcionando ao homem uma interação com o meio que vive, possibilitando a…

Ferreiro)Introdução Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua…

de um processo mecânico, no qual os sons do alfabeto são ensinados, para em seguida cuidar-se da escrita desse mesmo alfabeto. É esse processo de “treinamento” que possibilita ao alfabetizado, de acordo com a conceituação anterior, assinar o próprio nome e ler algumas palavras. A Alfabetização é um processo complexo ligado à construção do conhecimento. Atualmente, este conceito está sendo desdobrado aliado a outras áreas do conhecimento, por exemplo: Alfabetização Musical,…

conhecimento é de passividade. O professor é quem define os resultados esperados. Construtivismo Contrariamente ao Behaviorismo, o Construtivismo defende que o conhecimento como o próprio nome indica, é construído e não apenas reproduzido. Nessa perspectiva o representante é o biólogo Jean Piaget, a criança em seu processo de desenvolvimento, vai construindo seus próprios esquemas de aprendizagem por meio de um processo…

pesquisa de campo nas escolas municipais de caieiras, com o objetivo de avaliar relações existentes entre a variação lingüística, presente na fala de alunos da 1a. série do ensino fundamental, e o desempenho que apresentam em leitura e escrita. A psicogênese de Ferreiro revolucionou a concepção de como as crianças aprendem à escrita, entretanto, a sua transposição para as salas de aula deu-se de maneira equivocada e redutora, permitindo que hoje as avaliações nacionais de educação sejam…