Neurociência Educação Infantil

Universidade Anhanguera - Uniderp Pedagogia 2º Semestre Psicologia da Educação Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Ana Paula Cardoso 369906 paula_millennium@hotmail.com Lidiane Farias dos Santos 374015 lidi_millennium@hotmail.com ITAQUIRAÍ - 2012 O criador da psicanálise nasceu na região da Morávia, que então fazia parte do Império Austro-Húngaro

Atenta, a pessoa seleciona o que quer aprender e guardar em sua memória para utilizar posteriormente9. A Equoterapia permite vivenciar vários acontecimentos ao mesmo tempo, como movimentos de mãos, pés e panturrilha, além de propiciar disciplina e educação, entre outros benefícios. Também trabalha lateralidade, percepção, coordenação e orientação espacial e temporal. Ela permite retornar às origens do ser humano com relação às pessoas e ambientes, almejando com isso interferir em varias…

diretivo, a coordenação e a equipe de professores, além da parceria das famílias em um projeto único, coerente e eficaz. Um aspecto importante da transformação é que a escola se comprometa com a educação inclusiva, não apenas com práticas destinadas aos alunos com dificuldades ou distúrbios. A educação inclusiva deve ser compreendida como uma política para integração de todos os alunos, conscientizando o professor para sua importância e para a necessidade de capacitação contínua para…

Sugestologia”. Destaca-se, nessa última obra, em questões de aprendizagem, o trabalho de Georgi Lozanov e a aplicação da sugestão no ensino. Num estudo mais aprofundado sobre o assunto, chegamos à conclusão de que o uso da sugestão é inadequado em educação ³, uma vez que “sugerir”, no caso, significa “pôr uma idéia, uma crença, uma tendência na cabeça de uma pessoa sem que ela decida”. De fato, não é a sugestão que produz os fenômenos a ela atribuídos em relação ao ensino e, sim, a…

analisar uma educação que aborde a diversidade cultural através da arte, pois a sociedade exige dos indivíduos competências e habilidades especificas, que são desenvolvidas de forma espontânea por alguns, no contexto da educação familiar, mas que, para outros estão atrelados ao processo de escolarização. Os educadores devem acreditar na individualidade e no poder de cada aluno, no poder da criatividade e na necessidade vital que temos de nos expressar. Hoje já se sabe o quanto a…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ÂNGELA KÉCIA FERREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MOSSORÓ – RN 2015 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ÂNGEL AKÉCIA FERREIRA SILVA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia, do Instituto de Formação e Educação Teológica IFETE para obtenção do

conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo. A esse ato de busca, de troca, de interação, de apropriação é que damos o nome de educação com princípios do movimento escoteiro. Esta não existe por si só; é uma ação conjunta entre as pessoas (chefes educadores) que cooperam, comunicam-se e comungam do mesmo saber. A infância é a idade das brincadeiras.…

estado de ego Pai, de seu estado de ego Criança ou a partir de seu estado de ego Adulto. Os estados de ego e a interação entre eles formam a base da teoria da Análise Transacional. Esses conceitos são utilizados em muitas áreas da psicoterapia, educação, consultoria, e quaisquer profissões que lidem com pessoas e grupos. Pela sua importância na Análise Transacional e, principalmente na vida de todos nós. Estado de Ego Pai - Exteropsiquê (formada a partir da influência de pais e…

superego é o representante da moralidade: dita o que devemos ou não fazer. O Superego forma-se entre os 3 e os 5 anos de idade. É o resultado da educação que recebemos, do conjunto de regras, punições ou recompensas de que fomos alvo. É o representante interno dos valores, normas morais ou ideias de uma sociedade, transmitidas essencialmente pela educação dos pais. Estes valores são interiorizados pela criança. O superego vigia-nos dentro de nós, reprimindo certas acções, favorecendo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO INTEGRANTES DO GRUPO Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho São Pedro do sul 2012 A psicologia é uma ciência e como ciência utiliza-se de método para estudar seu objeto. O objeto de estudo da psicologia é o homem, ser complexo se sempre escapa e ultrapassa as definições que se fazem dele. Através de seu objeto de estudo