Neurociência Educação Infantil

Existe alguma conexão entre as funções cerebrais e a psicopatia? Os seus cérebros são diferentes daqueles das pessoas normais? Eles exibem alterações patológicas? Descobertas recentes da psiquiatria e da neurociência, que se dedica a estudar as funções cerebrais, têm ajudado a compreender o que motiva alguém a matar, torturar e violentar. Pesquisas realizadas no mundo todo mostram que o comportamento violento não tem uma causa única. É resultado de uma combinação de fatores genéticos e…

obtidos no curso de Pedagogia. A realidade dos bairros em que o PIM está implantado é de vulnerabilidade, precisa-se de cuidado com o conteúdo que será abordado com cada família, existe descaso das famílias com as crianças, drogadição e prostituição infantil. Nesse caso a minha função como visitadora do PIM é acompanhar as gestantes e o desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos, realizando atividades que despertem o vinculo afetivo entre a mãe e o filho e ajude a desenvolver as…

integração aqui proposto não representa, em absoluto, um modelo completo, acabado, mas constitui um diálogo fértil entre a psicanálise e a neurociência, indicando que as clássicas descrições de Freud sobre a mente têm lugar perfeitamente na neurofisiologia de hoje. Lima AP / Rev Psiq Clín. 2010;37(6):270-7 Palavras-chave: Freud, psicanálise, neurofisiologia, neurociências, neurobiologia. Abstract Background: Recent studies show that psychoanalytical and neuroscientific…

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA NOVA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO Adriana Bolduan Mirian Rosa (Professor) Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Artes Visuais (ART0072) – Prática do Módulo I 08/07/2012 RESUMO Este paper tem por finalidade analisar o perfil da educação musical na Escola de Educação Básica Jandira D´Ávila, localizada no município de Joinville/SC. A partir da LDBEN/96 que delcara o direito ao acesso de alunos

JANDIRA APARECIDA SOUZA UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada ao curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental à Distância do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Ms.…

E AS MULHERES NÃO SABEM ESTACIONAR? Analisando a rede de discursos das neurociências quanto às questões de gênero em alguns artefatos culturais Joanalira Corpes Magalhães Dissertação de Mestrado PPG em Educação em Ciências ICBS/UFRGS Profª. Drª. Paula Regina Costa Ribeiro Orientadora 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE CIÊNCIAS BÁSICAS DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE POR QUE OS HOMENS…

avaliação processual na Sala de Recursos Multifuncional – Tipo I, na Educação Básica objetiva acompanhar o desenvolvimento do aluno e traçar novas possibilidades de intervenção pedagógica. O desenvolvimento do aluno deverá ser observado/analisado no contexto comum de ensino e no atendimento educacional especializado. Os avanços acadêmicos do aluno tanto na classe comum como na Sala de Recursos Multifuncional – Tipo I, na Educação Básica, devem estar registrados em relatório…

AVM FACULDADE INTEGRADA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O uso da tecnologia a favor da aprendizagem na Educação Infantil- Creche Por: Andrea Carla Souto Guimarães Orientador Profª. Ms. Marcella Estevez Guedes Rio de Janeiro 2014 AVM FACULDADE INTEGRADA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O uso da tecnologia a favor da aprendizagem na Educação Infantil- Creche Apresento o trabalho de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito…

Grossa, 2013. RESUMO O objetivo desse trabalho é fazer um estudo acerca da importância e a contribuição da Neurociência e da Neuropedagogia para as novas metodologias, e entendendo o contexto educacional atual, onde a temos uma escola voltada para a diversidade . Considerando a importância do papel do professor no processo de ensino/aprendizagem, principalmente no que tange a educação inclusiva. Passando pela questão biológica de quais os componentes que integram a aprendizagem,…

extremamente importante em determinados pacientes. UNITERMOS Transtorno de déficit de atenção-hiperatividade, tratamento medicamentoso. * ** Neuropediatra, pós-graduando do Setor de Neurologia Infantil, Disciplina de Neurologia da Unifesp-EPM Prof. adjunto e chefe do Setor de Neurologia Infantil, Disciplina de Neurologia da UnifespEPM O transtorno de déficit de atenção-hiperatividade (TDAH) na infância e na adolescência é um quadro relativamente freqüente, com…