Neurociencia E O Professor

Michele Da Silva Conceição NOME DO ALUNO PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ALFABETIZAÇÃO TEMA JUNHO 2013 APRESENTAÇÃO TEXTOS SELECIONADOS 1. Neurociência Cognição e Dislexia. 2. Habilidades metalinguísticas no processo de alfabetização de escolares com transtornos de aprendizagem. 3. O Funcionamento Do Sistema Nervoso Central Na Musicalização. Alternativas Psicopedagógicas Para a Alfabetização. 1. Mudanças neurais relacionadas à alfabetização

de Almeida Leite, Antonio Inocêncio Lima, Nivaldo Costa Pereira, Maria Alice L. Souza, Dra. Lucia Prado e Dr. Helder Cavalcante Palestrante: Sílvio Meira / PE Aprendizado & Cultura – Como se renova a cultura do aprendizado? Como diz o professor Sílvio Meira – A Cultura é uma transmissão situada de informação entre seres humanos e é através do cultivo, do cuidado e do desenvolvimento que se dá o aprendizado. Para ele os projetos que envolvem tecnologia na área de educação…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Alunas: Luany Nelles Ferreira Shirley Fortunata Dias Freitas Professor: Luiz Fernando Ribeiro Disciplina: GENÉTICA HUMANA FAMÍLIA ASHTON E A DOENÇA DE HUNTINGTON Curitiba, Agosto/2010 FAMÍLIA ASHTON E A DOENÇA DE HUNTINGTON DESCRIÇÃO DA DOENÇA E SINTOMAS A doença de Huntington é um distúrbio hereditário e degenerativo, provocado por uma alteração genética e caracterizado por problemas motores e mentais. A principal característica é a…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________________ Simulador para Introdução da Programação para Crianças e Análise da Aprendizagem com apoio da Neurociência Marcia Elena Jochims Kniphoff da Cruz1 (mcruz@unisc.br) Rejane Frozza1,2 (frozza@unisc.br) Samanta Ghisleni Marques1(samantinha_marques@hotmail.com) Rafael Rodrigues Viana1 (rfl.viana@gmail.com) Rolf Fredi Molz1,2…

presta atenção. Ela se refere ao consciente de se concentrar e evitar distrações de estímulos tanto externos, como barulhos, quanto internos, como pensamentos desnecessários. Um bom exemplo de atenção seletiva é conseguir se concentrar na voz do professor em uma sala de aula com muitas pessoas e muito barulho. Atenção dividida: é a habilidade de responder simultaneamente a múltiplas tarefas. Quando processamos duas ou mais respostas ou reagimos a duas ou mais demandas diferentes…

86 Neurociências • Volume 7 • Nº 2 • abril/junho de 2011 Artigo original Comparação entre a unidade de biofeedback pressórico e o esfigmomanômetro modificado na mensuração da ativação do músculo transverso abdominal Comparison between the pressure biofeedback unit and the modified sphygmomanometer on measurement of transversus abdominis muscle activation Geisa Fernandes Carvalho*, Marival de Sousa Brito*, Carlos Renato dos Santos**, Fuad Ahmad Hazime*** Resumo…

aluno, atenta ao seu momento no processo de construção do conhecimento. Professor e aluno têm papéis diferentes, senão poderíamos falar da relação entre dois alunos. • O professor como parceiro mais experiente tem como papel facilitar o acesso do aluno a este conhecimento. Para a Hoffmann, da mesma forma que o professor faz a mediação entre o conhecimento e o aluno, a avaliação deveria mediar todo esse processo. • O professor deveria utilizar a avaliação durante todo o processo de…

manifestações clínicas observadas na MG humana. Unitermos: Miastenia Gravis, Fisioterapia, Atividade Motora. Citação: Carvalho ASR, Silva AV, Ortensi FMF, Fontes SV, Oliveira ASB. Miastenia grave autoimune: aspectos clínicos e experimentais. Rev Neurociencias 2005; 13(3):138-144. SUMMARY Myasthenia gravis (MG) is characterized by an alteration in nerve-muscle transmission due to an acetylcholine receptor deficiency, blockade and destruction in the neuromuscular junction. The…

ISSN 2237-2660 Corpo e Corporeidade no Teatro: da semiótica às neurociências. Pequeno glossário interdisciplinar Marco De Marinis Università di Bologna – UNIBO, Bologna, Itália RESUMO – Corpo e Corporeidade no Teatro: da semiótica às neurociências. Pequeno glossário interdisciplinar – Este texto aborda os conceitos de corpo e corporeidade, levantando um léxico de palavras que pretendem funcionar como instrumento por intermédio do qual pensa-se uma nova teatrologia. Discute-se a…

Orientação: Profº Mestre Isabel de Lourdes Gimenez de Souza... Local: Dracena, ano 2012 Pag. 56 Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação em psicopedagogia para obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia institucional. Neurociência; déficit de atenção e aprendizagem; leitura e escrita MARIA MARTA DE LUCAS DIAS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Aprovada em: ......./......./........ Banca examinadora Profº: João Tomaz Coordenador Profº:…