Nelson Marcellino

estilo de vida, portanto independente de um tempo determinado; e a que supõe esse tempo, situando-o como “tempo liberado” do trabalho ou como “tempo livre”, não só do trabalho, mas de outras obrigações familiares, sociais, políticas e religiosas. Marcellino (2002) observa uma tendência ao considerar o lazer sob os dois aspectos: tempo e atitude. Para o autor, o lazer considerado como atitude será caracterizado pelo tipo de relação verificada entre o sujeito e a experiência vivida,…

Editora, 2009. Centro de Referência Virtual do Professor (crv. Educação MG. gov.br) ARANTES, Antonio Augusto; O que é cultura Popular.? Coleção Primeiros Passos, 36: Editora Brasiliense, 1988. (corrigir a referência e especificar o Estado) MARCELLINO, Nelson Carvalho. Lazer e educação. 4ª ed. São Paulo: Papirus, 1987. MOREIRA, Herivelto; CALEFFE, Luiz Gonzaga. Metodologia da Pesquisa para o professor pesquisador. Rio de Janeiro: DP&A, 2006. NOGUEIRA, N. R. Pedagogia dos…

Admitir a importância do lazer na vida moderna “[...] significa considerá-lo um tempo privilegiado para a vivência de valores que contribuam para mudanças de ordem moral e cultural. Mudanças necessárias para a implantação de uma nova ordem social” (MARCELLINO, 1996, p. 15-16). Entende-se que o turismo e o lazer estão associados, sendo essas práticas realizadas com a liberação do trabalho e das obrigações familiares, religiosas, sociais e políticas. Com o intuito de descansar e repor as…

976 HOBSBAWM, Eric J. 1917 – Sobre história/Eric Hobsbawm; tradução Cid Knipel Moreira. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, cap 2. PARANHOS, Adalberto. Política e cotidiano: as mil e uma faces do poder. In: O roubo da fala. 16. ed. In: MARCELLINO, Nelson C. (org.). Campinas: Papirus: 2008. POULANTZAS, Nicos Ar. Poder político e classes sociais. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1986, p. 185 – 188. TRÓPIA, Patrícia Vieira. Força Sindical: política e ideologia no sindicalismo brasileiro. 1.

Podemos dizer então que, neste contexto, a finalidade do lazer pode ser a de ocupação do tempo disponível de forma prazerosa com uma atividade prazerosa, que possa promover: diversão, prazer e convívio social, de maneira crítica e criativa. Segundo Marcellino (2004), o lazer abrange uma variedade de atividades, além de interesses culturais, que podem ser classificados em: interesses físicos, práticos ou manuais, artísticos, intelectuais e sociais. Desse modo, podemos afirmar que a GPT se…

então que, neste contexto, a finalidade do lazer pode ser a de ocupação do tempo disponível de forma prazerosa com uma atividade prazerosa, que possa promover: diversão, prazer e convívio social, de maneira crítica e criativa. Segundo Marcellino (2004), o lazer abrange uma variedade de atividades, além de interesses culturais, que podem ser classificados em: interesses físicos, práticos ou manuais, artísticos, intelectuais e sociais. Desse modo, podemos afirmar que a…

crítica, que se dá por meio da construção de saberes e competências comprometidos com valores de uma sociedade democrática, bem como na compreensão do papel social do profissional na educação para e pelo lazer. Baseado nisso, Isayama afirma (citando Marcellino 1995) que a formação de profissionais do lazer deve ser pautada na competência técnica, cienífica política, filosófica e pedagógica e no conhecimento crítico da realidade. A ação deve ser comprometida com as lutas contra injusiças…

diversas dificuldades para tal, o que nos leva à reflexão sobre o espaço e os equipamentos disponíveis para as práticas sociais dos sujeitos. De acordo com Marcellino (2006), “Espaço é entendido como suporte para os equipamentos. E os equipamentos são compreendidos como os objetos que organizam o espaço em função de uma determinada atividade. (MARCELLINO, 2006, p. 66) O autor ainda aponta que os equipamentos públicos de lazer, prática de direto de todo sujeito, são quase sempre…

Cristina. Tudo acaba em festa. Evento, líder de opinião, motivação e público. São Paulo: Editora Página Aberta, 1993. MAIA, L.F dos Santos. A formação de técnico em lazer e suas possibilidades de atuação e intervenção em políticas públicas. In: MARCELLINO, Nelson de Carvalho (org) Formação e desenvolvimento de pessoas em lazer e esporte: para atuação em políticas públicas. Campinas-SP: Papirus, 2003 (coleção fazer/lazer) p.81-100. ONYX, J.; BULLEN, P. Measuring social capital in five…

local. GEIS, Pilar Pont. Atividade física e saúde na Terceira Idade. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2003, p. 28,29 e 51. MORAGAS, Ricardo. Gerontologia social: envelhecimento e qualidade de vida. Paulinas, 2004. Falta local, editora e edição MARCELLINO, Nelson Carvalho. Estudo do lazer uma introdução. 4 ed. Campinas- SP: Autores Associados, 2006. SOARES, Themis. Lazer e envelhecimento saudável: um recorte sobre a relevância dos conteúdos culturais. Disponível no site:…