Natureza E Sociedade Educação Infantil E Se Fez A Som

arquitetando um modo diferente de levar a fantasia aos pequenos leitores, posicionava-se decisivamente contra o pensamento literário da época. Se, por exemplo, em 1912, Francisca Júlia e Júlio César da Silva escreviam no prefácio de seu livro, Alma infantil, que nenhum dos textos apresentados ali era supérfluo, já que todos continham além de um flagrante interesse anedótico, uma edificante lição de moral e concluíam que o livro satisfazia a todas as exigências, pois, além de didático,…

NATUREZA E SOCIEDADE INTRODUÇÃO O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Como integrantes de grupos socioculturais singulares, vivenciam experiências e interagem num contexto de conceitos

brincadeiras, jogos e outros; Estimular a continuidade das atividades no período das férias escolares para que as crianças e adolescentes não retornem às ruas; Despertar o interesse pelos filmes para preenchimento do tempo ocioso; Resgatar tradições infantis através da utilização de brincadeiras e músicas do passado, hoje pouco exploradas e divulgadas; SUGESTÕES DE ATIVIDADES Realização de brincadeiras dinâmicas divertidas, monitoradas, promovendo disputas entre meninos e meninas…

...............................................................16 REFERÊNCIAS..........................................................................................................17 1 INTRODUÇÃO A importância do tema escolhido para a Educação Infantil foi para fortalecimento do “desenvolvimento” da turma do pré II em relação á interpretação textual, pois havia certa dificuldade na atenção dos discentes no momento em que a professora começava a ler fábulas, histórias, contos de fada e etc.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CLAUDIRENE MARIA DE PAULO OLIVEIRA BELO JARDIM 2011 CLAUDIRENE MARIA DE PAULO OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção de grau parcial da…

caracterização da instituição de ensino em que foram aplicadas, as atividades, pois é de suma importância, para qualquer acadêmico conhecer a realidade, e a filosofia da instituição em que será inserido através do estagio. A realidade de nossa sociedade atual já nos mostra a grande importância da leitura e sua interpretação, mas pra que os educandos consigam alcançar um grau elevado de entendimento dos textos, basicamente devem ter tido uma ótima preparação inicial, no que diz respeito…

realizado na disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia da FTC EAD, assim como se deu a regência de classe na Educação Infantil. Os relatos presentes neste documento busca sistematizar as aprendizagens realizadas, através da qual empreendemos dar sentido à construção teórico-metodológico, efetivado no curso da disciplina mencionada acima. O documento baseia-se no RCNEI, que são os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil, e algumas orientações…

transformando e ganhando espaço cultural e comercial, com isso surge a preocupação com os diferentes gêneros que se expandem por meio da mídia. A escola tem papel fundamental que é de valorizar o patrimônio cultural esquecido e desvalorizado pela sociedade do consumo e das tecnologias. Este trabalho tem por objetivo resgatar a importância da música com seu poder de alegrar, contagiar e ensinar de forma prazerosa e significativa. Acreditamos em professores inovadores, criativos,…

Estagio Supervisionado na Educaçao Infantil Trabalho apresentado para avalição na disciplina de estágio supervisionado, do curso de pedagogia, turno noite, da faculdade fael ministrado pelas professoras:Maristela Cristina Metz / Cleonice Soaresde Sales Votorantim Novembro/2013 SUMÁRIO 1 Introdução O objetivo de realizarmos este trabalho de Estágio Supervisionado na Educação Infantil é de observa, relatar e refletir, pois é de grande importância na formação e atuação docente como…

Laura Rosalen Auxiliar de Sala: Joseane Turma: Maternal C - 2015- INTRODUÇÃO: A criança na educação infantil é um ser global onde o afetivo, cognitivo e simbólico estão interligados e isso os leva a buscar significados em seu dia-a-dia. As crianças sentem, pensam, agem, representam de acordo com o meio em que vivem e as experiências…