Projeto No Fundo do Mar
Professora: Vivian Laura Rosalen Auxiliar de Sala: Joseane Turma: Maternal C
- 2015-
INTRODUÇÃO:
A criança na educação infantil é um ser global onde o afetivo, cognitivo e simbólico estão interligados e isso os leva a buscar significados em seu dia-a-dia. As crianças sentem, pensam, agem, representam de acordo com o meio em que vivem e as experiências que vivenciam. A temática por si só já desperta o interesse natural desta faixa etária, é um mundo além do que eles conhecem, são animais que não é possível ver todos os dias, o fundo do mar tem uma imensidão desconhecida que desperta a curiosidade das crianças.
Segundo os Parâmetros Curriculares deve-se "educar brasileiros para que ajam de modo responsável e com sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para o futuro; saibam exigir e respeitar os direitos próprios e os de toda a comunidade, tanto local como internacional; e se modificam tanto interiormente, como pessoas quanto nas suas relações com o ambiente." (MEC/SEF, 1998, p.181).
A partir disso podemos inter-relacionar a busca pelo conhecimento sobre o fundo do mar e suas peculiaridades com a valorização do meio ambiente e a conscientização de preservação e cuidados. A crescente urbanização é um agravante a destruição do meio ambiente, as crianças pouco valorizam o natural, não conhecem a origem dos materiais que utilizam ou sua própria alimentação, bem como o destino do lixo que esta produz.
Portanto, além de apresentar o mundo aquático às crianças, o projeto tem como intuito a conscientização da preservação do meio ambiente, a utilização de reciclagem, o