Narrativas Reflexivas

Resumo: O docente precisa ter a consciência de que uma prática de sucesso implica mais do que o simples conhecimento da área específica de atuação, necessita também buscar a formação na perspectiva continuada. Neste sentido, o exercício da ação reflexiva é condição essencial para se efetivar uma boa prática pedagógica. Neste trabalho, analisamos em que medida a reflexão torna-se uma categoria formativa ao passo que vai sendo estabelecida uma proposta inovadora para o ensino de Ciências no que se

clínica no SUS 36 Anexo IV – Cronograma da 1ª. Edição dos cursos de especialização do projeto gestão da clínica no SUS. 41 Anexo V – Modelo dos relatórios gerenciais 44 Anexo VI Termo de referência para construção de narrativa 45 Anexo VII – Termo de referência portfólio 45 Anexo VIII – Termo de referência trabalho de conclusão de curso – TCC 46 Anexo IX – Tutorial da plataforma interativa 49 Anexo X – Termo de…

científicos decorrem do registro objetivo dos dados observados na narrativa descrita. Desta forma o método é indutivo centrado na escuta de cada particularidade caso, grupo ou comunidade, o que culmina na dedução final, possibilitando construir o conceito científico a ser universalizado. O instrumental técnico dirigente é: observação de campo, coleta e registro de dados via entrevista individual ou coletiva. O registro das narrativas mais freqüentes ou que se repetem nas múltiplas…

históricos, etc... Fábula – Narrativa inverossímil, com fundo didático, na qual a intenção é transmitir uma lição de moral, os personagens normalmente são animais ou objetos. Novela – Na novela percebemos características qualitativas como: a valorização de um evento, a passagem mais rápida do tempo, um corte mais limitado da vida e o mais importante, o narrador assume o papel de contador de um fato passado Crônica- Uma narrativa breve, com abordagem reflexiva, subjetiva e…

com as pessoas de seu convívio e principalmente familiar, bem como o de propiciar a reflexão e a valorização da sua história de vida. Essa metodologia consiste em elaborar um livro por meio da narrativa da história do adolescente. O processo desenvolveu-se em três etapas: coleta de dados (entrevista reflexiva), a construção do livro e a reflexão sobre a história resgatada. Este trabalho teve a duração de 09 aulas. Palavras-chave: adolescente, relacionamento familiar e leitura de…

CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA (2º PERÍODO/MANHÃ) PRÁTICA NARRATIVA 18 de Setembro de 2014 Análise do filme “A viagem de Chihiro”, de Hayao Miyazaki (Japão, 2001) na perspectiva de Joseph Campbell. A Jornada do Heroi. 1º ATO - APRESENTAÇÃO 1. Mundo Comum: Chihiro se muda para uma nova cidade, chateada pela mudança ela questiona o novo lugar com os pais. Na viagem os pais de Chihiro se perderam indo parar no que eles achavam ser um parque temático abandonado. 2. Chamado à aventura: Ao

não têm respostas prontas ou únicas. O curso me propiciou o contato com diversas ferramentas educativas para estimular a aprendizagem tais como a educação a distância, aprendizagem baseada em problemas ou PBL, problematização através de narrativas reflexivas, aprendizagem baseada no TBL, oficinas de trabalho sobre avaliação, viagem mediante filmes etc.; Estimulou o pensamento critico e reflexivo assim como o desenvolvimento de pesquisa; Incentivou o registro da movimentação do…

PROGRAMA PACTO COM MUNICÍPIOS EDNÉIA OLIVEIRA SOUSA NARRATIVA HISTÓRICA E REFLEXIVA DA TRAJETORIA DO PACTO NA MINHA VIDA MACAÚBAS- BAHIA 2012 CURSO DE FORMAÇÃO MUNICIPAL – PACTO NARRATIVA HISTORICA E REFLEXIVA DA TRAJETORIA DO PACTO NA MINHA VIDA FORMADORA: EDNÉIA OLIVEIRA SOUSA FORMADORA ESTADUAL: MARACY PAIXÃO COORDENADORA MUNICIPAL: ELAINE ROSA DE ALMEIDA RIBEIRO MULTIPLICADOR REGIONAL: ZALMÍ DE SOUZA MARQUES

contemporânea, seu processo de globalização, o avanço tecnológico da comunicação e o acesso livre das informações marcam novas mudanças, aponta a educação como desenvolvimento humano em todos os níveis, no que concerne especificamente, à prática pedagógica reflexiva dos professores da EJA.Este artigo tem como foco da pesquisa a contribuição que a prática docente tem na EJA para a formação adequada ao desenvolvimento das habilidades e potenciabilidades dos educando Jovens e Adultos na…

faremos uma reflexão sobre o caráter educativo do cinema, bem como o seu potencial como objeto de estudo, na pesquisa educacional e em seu uso pedagógico, tendo em vista peculiaridades culturais da sociedade contemporânea, além de fazer uma abordagem reflexiva sobre a história do cinema enfatizando o poder da mídia na formação das pessoas. Tem se tornado relevante o estudo do cinema no meio educacional, pois, este vem sendo utilizado com frequência como recurso didático em sala de aula.…