Narrativas Na Educação Infantil

nome chaiana daniela neumann dos santos Contação de histórias na educação infantil Caçador 2015 chaiana daniela neumann dos santos Contação de histórias na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina alfabetização e letramento, Ensino da matemática na educação infantil, Insino da naturaza e sociedade na educaçâo infantil e Literatura infanto juvenil. Prof. Raquel C. Lemos, Keila…

como finalidade destacar um panorama da Literatura direcionada para crianças, mostrando os diferentes tipos de textos que compõem o grande número de obras infantis que temos até hoje. A importância da Literatura no desenvolvimento cognitivo e sua utilização na prática docente, também são destacadas no artigo. Palavras-chave: literatura infantil, gêneros literários, leitura. Abstract This article aims to highlight an overview of the literature directed toward children, showing the…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÍTULO DA ATIVIDADE: LITERATURA INFANTIL 4º SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: CAIO MIRA São José dos Campos 2014 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL E A ILUSTRAÇÃO Com o avanço da tecnologia, e a nova era da informática, cada vez menos, as pessoas leem livros e nossas crianças não tem o costume de ler livros, perdendo assim o mágico, o lúdico, e o gosto pela leitura. A literatura e principalmente a infantil, tem grande…

Concepções teóricas e metodológicas da Literatura Infantojuvenil Atividade Discutam e respondam: a) Quantos já contaram história para alunos da Educação Infantil? b) Em que momentos da rotina você conta a história? c) Como você organiza este momento? Marlizete Cristina Bonafini Steinle Doutoranda em Educação História Cunha (1999, p. 22) A história da literatura infantil tem relativamente poucos capítulos. Começa a delinear-se no início do século XVIII, quando a criança pelo que…

as histórias têm na construção do ensino aprendizagem na Educação Infantil. Com o objetivo de aliarmos esta metodologia ao ensino aprendizagem das crianças, considerando que o ato de contar histórias é um dos meios mais antigos da humanidade para transmitir conhecimentos e estimular a imaginação, a fantasia e despertando vários outros sentidos. O presente trabalho analisou as contribuições do contar histórias no ambiente da educação infantil e o seu evidente e importante auxílio a fim de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LITERATURA INFANTIL “RECONTO DE UMA HISTÓRIA INFANTIL” 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Ana Paula Barramansa • • • • • • Nomes RA Daniel Rodrigues-RA: 4300064678 Érica Regina F. Mota-RA: 3815664568 Gracielly Zacchi T. Silva-RA: 3808633565 Hosana Costa Campos Chagas-RA: 6352202356 Isadora Gabriela Pereira da Silva-RA: 5309964738 INTRODUÇÃO A literatura infantil surgiu a partir do século XVII, quando da…

perguntas sobre os valores, e conforme íamos respondendo o interesse aumentava, começaram a ter mais noção e praticar seu raciocínio. Pudemos enxergar dessa maneira que não somente este livro mas pelo menos a maioria dos mais utilizados na literatura infantil tem sim um bom resultado, conseguem alcançar a imaginação das crianças, e assim despertar interesses pelo assunto abordado, que no caso do livro escolhido é a matemática. É importante no ensino em primeiro lugar que goste de…

TÍTULO: A LITERATURA INFANTIL COMO MEIO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO AUTOR (A): ARLETE LUSIA MUEHLMANN JELINSKY RESUMO A literatura tem sido questionada ao longo dos tempos, pois com ela há a possibilidade de conhecerem-se outras realidades e, principalmente, ampliar-se e desenvolver-se o conhecimento a respeito do mundo e de si mesmo. A Educação Infantil deve possibilitar às crianças situações que contemplem as diferentes linguagens de forma a garantir a apropriação dos conhecimentos

Caderno de Atividades Literatura Infantil Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Literatura Infantil Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Camila Torricelli de Campos FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves…

Movimenta é inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra na Educação Infantil, tem as constatações e as narrações de histórias e estórias - entendendo as primeiras como fatos reais, vividos, e as segundas como ficcionais, inventadas, imaginadas e quais linguagens corporais, gestos e movimentos estas suscitam, inspiram, pretendem e revelam, essencialmente do ponto de vista das crianças pequenas, no campo da Educação Infantil 1 .Levando em conta que refere a corpos,…