Narrativa Sobre Aprender E Ensinar

Professores, Memória e Narrativas Resumo O objetivo deste trabalho é refletir sobre o memorial de formação como instrumento imprescindível para constituição e formação docente. Tomando como referência a perspectiva dos estudos autobiográficos, utilizamos os memoriais de formação escritos por professores, enquanto meio e estratégia para pensar de que maneira este gênero narrativo possibilita ao sujeito-professor uma expressão e desvelamento de si mesmo; uma reflexão sobre suas…

frisando que os gêneros textuais contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia a dia, e apresentam características sócio comunicativas servindo de instrumentos enriquecedores da ação criativa. Far-se-á um breve enfoque sobre a linguagem corporal, conceitos e suas possibilidades de ser trabalhada no espaço educativo e contribuições ao processo de ensino aprendizagem. Pois, sabemos que no ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse…

(opcional) Citações indiretas “Constantemente temos usados o expediente das narrativas, tanto em situações de pesquisa como de ensino e observado os processos vividos pelos envolvidos. Inicialmente tínhamos a perspectiva de que as narrativas constituíam a mais fidedigna descrição dos fatos e era esta fidedignidade que estaria “garantindo” consistência à pesquisa. Logo nos apercebemos que as apreensões que constituem as narrativas dos sujeitos são a sua representação da realidade e, como…

idealização do tempo ,principalmente a cíclica,foi criada por homens de diferentes épocas . Cabe ao profissional da educação desvincular-se dessas maneiras de como o tempo é imaginado ,para que possa instigar seu discentes da educação básica a aprender sobre as diferentes formas de pensar e viver.E também instigar o aluno que lute pela vida ,levando em consideração que vivemos numa sociedade cujo passado é compreendido de um forma desconexa. O tempo é a principal categoria que o…

propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz. Alfabetizar é ensinar o alfabeto. Alfabetizar é ensinar a ler e a escrever, ensinar a reconhecer os símbolos gráficos da linguagem verbal. Ser alfabetizado significa reconhecer e compreender esses símbolos e ser capaz de com eles produzir mensagens compreensíveis para outros…

educativo, atual, passa por uma descentralização e por um investimento das escolas como espaços de formação e não de frustração. Um dos primeiros passos do psicopedagogo seria realizar um diagnóstico buscando a história da escola, para entender melhor sobre a rede de movimentos e a identidade dessa instituição. Estabelecendo a partir daí um trabalho de ação preventiva que amenize ou impeça as dificuldades de aprendizagem, articulando uma postura de diálogos e contribuindo para que as…

........................................................................16 1.2. Sobre o Pensamento Moderno e suas Conseqüências para Um Entendimento de Self............................................................................17 1.3. Sobre o Pensamento Pós-Moderno e suas Conseqüências para um Entendimento de Self...................................................................21 2 – AUTORIA, SELF E…

nas diversas esferas da vida social, Surgiram, então, questões sobre o processo de alfabetização das crianças com deficiências auditivas que a autora compartilhava com as demais profissionais da instituição, as quais poderiam ser elaboradas a seguinte pergunta: “por que seria tão difícil ao surdo aprender a ler e escrever”? Entretanto, ao serem apresentadas as discursões direcionavam para o mesmo e único ponto; “é difícil ensinar o surdo porque ele não ouve e não fala e a…

Introdução O presente trabalho que aborda sobre Palavras homógrafas e a elementos da narrativa, sendo que ao decorrer dele será apresentado cada um destes itens de forma rápida e clara. Palavras homógrafas são palavras que se escrevem da mesma forma (isto é, possuem a mesma grafia), mas que se pronunciam de forma diferente, tendo também um significado diferente. Narrativa caracteriza-se pelo relato de fatos retratados por uma sequência de acções, relacionadas a um determinado…

dos acontecimentos de seu cotidiano o entusiasmo da criança por se comunicar, aprender e investigar é abafado por uma enxurrada de informações sem imaginação e fatos desconectados. O ensino da leitura a criança é o principal vilão nesta historia de oportunidades perdidas provisão educacional inadequada e educadores insensíveis. As lorotas sobre a fônica – nem primeira nem rápida História maravilhosa sobre ensinar sons de letras isoladamente mesmo que não seja verdadeira tem muito…