Narrativa Meus 15 Anos

trama, mas suas participações são determinantes no enredo da história. Enredo Está o tema do triângulo amoroso e do adultério, já presente nas Memórias (Brás Cubas, Virgília, Lobo Neves). Os amigos de infância Camilo e Vilela, depois de longos anos de distância, reencontram-se. Vilela casara-se com Rita, que mais tarde seria apresentada ao amigo. O resto é paixão, traição, adultério. A situação arriscada leva a jovem a consultar-se com uma cartomante, que lhe prevê toda a sorte de alegrias e

IDENTIDADE, NARRATIVA E DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO CRÍTICA1 Maria Claudia Santos Lopes de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se…

2º ANO- ENSINO MÉDIO PROFESSORA: SANDRA MESQUITA RELEITURA DO LIVRO DOM CASMURRO (Machado de Assis) CAPÍTULOS XXXII ( OLHOS DE RESSACA) E XXXIII ( O PENTEADO) 1. DomCasmurro é um título e o apelido do narrador-personagem do romance, o qual se chama Bento, ou Bentinho. Nesses dois capítulos, ele relata o início de seu envolvimento amoroso com a vizinha e amiga Capitu. Naocasião, estudava num seminário, preparando-se para ser padre, o que torna o romance proibido. a. Que momento pode…

DOCENTE: FLAVIO PEREIRA DISCENTE: STEFANY SILVA DO NASCIMENTO LETRAS - 2º ANO REALISMO FANTÁSTICO: RELAÇÕES ENTRE OS CONTOS NO MÁS AMORES, JAVIER MARÍAS FRANCO E EL ÁNGULO DEL HORROR, CRISTINA FERNANDÉZ CUBAS 1.INTRODUÇÃO No escopo do presente trabalho será apresentada uma breve análise literária acerca de dois contos que possuem características do gênero literário Realismo Fantástico; No más amores, de Javier Marías Franco; e El ángulo del horror, de Cristina Fernandéz Cubas. Tal estudo

PREFÁCIO JORNAIS HISTÓRIA EM QUADRINHOS MANUAL DE INSTRUÇÃO Em todos estes gêneros também se está realizando tipos textuais, podendo ocorrer que o mesmo gênero realize dois ou mais tipos. A carta pessoal pode conter uma sequência narrativa, uma argumentação, uma descrição e assim por diante. Sequências Tipológicas Gênero textual Rio, 11/08/1991 _______________________________________________ Descritiva Injuntiva Amiga A. C.,…

HISTÓRIAS E NARRATIVAS DE EDUCANDOS DO MOVA BRASIL EM ASSÚ /RN: UM OLHAR DIMENSIONADO ENTRE O SABER E O FAZER Simone Fernandes Alves- UERN/FVJ. E- mail: sifernandes515@hotmail.com Verônica Dantas de Araújo Albanos-FVJ E- mail: veronik_uern@hotmail.com Aldeci da Cunha Fernandes-UERN/FVJ. E- mail: aldecyfernandes@hotmail.com Resumo Este trabalho apresenta narrativas de educandos do Programa MOVA- Brasil, (Movimento de alfabetização de Jovens e Adultos) do município de Assu/RN. Para

CIDADE DE GOIÁS I ANO DE LETRAS Goiás 1/1/2010 Narração Definição Narrar é contar uma história (real ou fictícia). O fato narrado apresenta uma seqüência de ações envolvendo personagens no tempo e no espaço. São exemplos de narrativas a novela, o romance, o conto, ou uma crônica; uma notícia de jornal, uma piada, um poema, uma letra de música, uma história em quadrinhos, desde que apresentam uma sucessão de acontecimentos, de fatos. Situações narrativas podem…

desenhar; à Gabi Semensato pela força e pelas parcerias nos trabalhos ao longo da graduação, à Lili Ferreira que, mesmo não estando tão perto quanto na época do colégio, sempre está comigo quando preciso; à Mari por me aturar e me fazer rir há 17 anos já; ao Manu Quadros pela força no momento em que precisava mudar de rumos na Letras; ao Ricardo Mello pelo apoio e incentivo na minha futura empreitada nas Artes Visuais. Ao Marcelo, pelo amor, compreensão e apoio em todos os…

History, Ficction, Imaginary, Interweaving. Figura 1: capas da série publicada em 1999 Figura 2: o último dia .12 .13 Figura 3: emissário menciona tamanho do exército Figura 4: nações invasoras Figura 5: lutaremos à sombra .15 .16 .18 Figura 6: Xerxes sente um frio na espinha .19 Figura 8: Xerxes tenta subornar Leônidas .21 Figura 7: monumento aos heróis .19 Figura 9: Leônidas convoca obediência à lei Figura 10: o treinamento espartano .25

duração (sumario, pausa e elipse) e frequência, existentes na obra de Vilela, pautando-se teoricamente no estudo do discurso narrativo Gerard Genette (1972), Benedito Nunes (1985) e Carlos Reis e Ana Cristina Lopes (1989). Palavras chaves: tempo, narrativa e história. ABSTRACT The article has as purpose theoretical studies on the configuration of the time in the book Graça of Luiz Vilela. The chronological real time called and the psychological called imaginary time, an…