Narrativa Escolar

além da importância desses em sua Prática Pedagógica. No contexto investigativo de nossa pesquisa, realizada em uma instituição escolar pública, entrevistamos diretora, supervisora e alguns professores, que nos mostraram a grande relevância de seu Planejamento Escolar e de seus Planos de Aula, dentro do contexto escolar. Nota-se que o Planejamento Escolar, dessa instituição é construído por um colegiado, respeitando a sua clientela e que é a base para que o professor possa…

objetivando entender como acontece a leitura nas escolas. Com a experiência em ouvir histórias e observando o encantamento das pessoas, quanto à ação da contação, a forma com que a história chegava ao interlocutor e obviamente à reflexão que a narrativa proporcionava. Comecei a indagar porque as escolas não utilizavam este recurso para desenvolver a aprendizagem dos alunos. A falta de expressividade do professor garante-lhe muitas vezes o fracasso na comunicação com os…

Convivemos com um momento histórico de grandes mudanças sociais, culturais, econômicas e políticas em que a discussão sobre a situação da criança e do adolescente ganha cada vez mais relevância. Em resultado destas transformações a educação escolar passou a assumir um papel importante neste cenário. Nesta perspectiva, os Estudos Culturais defendem que a escola deve ser um ambiente da diversidade cultural que promova ferramentas básicas do conhecimento para propiciar melhor compreensão de…

iniciou sua formação escolar no colégio dos Jesuítas do Rio sob orientação do padre mestre Francisco. Ele aprendeu a ler e escrever com os jesuítas e após etapa do ensino básico foi encaminhados aos Carmelitas, definindo bem cedo o seu campo de atuação dentro da igreja e na ordem do Carmo. Para o frei Jose a obtenção do titulo reafirmava o caminho da sua ascensão social, o deixando cada vez mais distante de suas origens sociais. CAPITULO 2 Hagiografia e catequese: a narrativa das…

atentar para o interesse do homem em ouvir e contar histórias, caracterizando, assim, a busca de conhecimento. Diante dessas considerações, conclui-se que a contação de histórias é de grande importância, devendo ser valorizada e desenvolvida no meio escolar para potencializar a imaginação, a linguagem, a atenção, a memória, o gosto pela leitura e outras habilidades humanas. Palavras-chave: Contação de histórias; Educação Infantil; Leitor. Introdução O…

pedagógica. Após percorrer a fortuna crítica desta problemática, pode-se pensar que os textos para crianças pertencem tanto à literatura quanto à pedagogia, pois eles provocam emoções e servem de instrumento educativo. A exemplaridade implícita nas narrativas para crianças obscurece, muitas vezes, o caráter estético e literário desses textos. Tal caráter, entretanto, está presente mesmo que timidamente, poder-se-ia mesmo dizer envergonhado desse jogo lúdico e sedutor. Porém, acima…

Segundo os textos o dialogo entre educadores e alunos é fundamental para reconhecer as reivindicações de diferentes grupos sociais e também sua expressões culturais. Tendo uma pratica pedagogica que exija a problematização dos conteudos no espaço escolar para que o aluno reconheça sua realidade histórica e possa exercer sua cidadania. Os textos abordam um ponto muito importante para o historiador professor de hoje em dia, temos que usar mais do que recursos didaticos ou…

e sobre linguagem corporal. O agrupamento do narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental, o conto de ensinamento, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, os contos de animais e outros.…

discriminante, na medida em que permite estabelecer oposição entre o sábio e o ignorante – para ser instrumento facilitador da vida. Conhecer as implicações da sucessividade que envolve a narrativa humana, bem como os conhecimentos dos bons textos, das boas estruturas linguísticas que traduzem tais narrativas não garantem a constituição de um sujeito histórico capaz de agir com adequação para uma sociedade melhor. Levar o aluno a discorrer sobre qualquer processo histórico é só o…

especial pela teoria da complexidade é um dos pilares para a construção de uma nova abordagem das ciências. A Transdisciplinaridade é uma nova abordagem cientifica e cultural, uma nova forma de ver e compreender a vida. Organizando os currículos escolares de modo a possibilitar uma integração entre as disciplinas, as quais permitirá a construção de uma compreensão mais abrangente do saber. A educação Transdisciplinar lança uma luz nova sobre uma necessidade que se faz sentir cada…