1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O ensinar história melhorou muito nos ultimos tempos, mas ensinar história sem duvidas continua sendo um grande desafio, sendo esse hoje em dia é despertar o interesse do aluno pela história. Segundo os textos o dialogo entre educadores e alunos é fundamental para reconhecer as reivindicações de diferentes grupos sociais e também sua expressões culturais. Tendo uma pratica pedagogica que exija a problematização dos conteudos no espaço escolar para que o aluno reconheça sua realidade histórica e possa exercer sua cidadania. Os textos abordam um ponto muito importante para o historiador professor de hoje em dia, temos que usar mais do que recursos didaticos ou elementos complementares de ensino, tudo deve ser entendido como expreções históricas, valorizando principalmente seu tempo e sua concepção de história. É de grande importância uma aula ministrada de forma clara, agradavel e enriquecedora entre os docentes e discentes apontando metodos e recursos para que o ensino seja dinamico e interativo, para que os alunos interajam com o tema proposto. Mais ai entra a parte em que ser professor de história é um grande desafio pois, sem a colaboração dos alunos e o dominio do professor para que os alunos não tenham uma concepção errada, como por exemplo, a de uma não verdade sobre a realidade histórica. Cabe ao professor utilizar os requisitos da disciplina de acordo com a necessidade escolar. Para que deste modo possa motivar seus alunos a pensarem criticamente não só sobre o meio social onde estão inserido mas acerca do seu próprio existir. O professor é o responsável por ensinar ao aluno como captar e valorizar a diversidade das fontes e dos pontos de vista históricos, levando-o a reconstruir, o percurso da narrativa histórica. Ao professor cabe ensinar ao aluno, como levantar problemas, procurando transformar em cada aula de história, temas e problemáticas em