Narrativa Escolar

AULA. Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização e didática nos anos iniciais do ensino fundamental; Ensino da língua portuguesa; Ensino da educação física escolar.] Profs. Edilaine Vagula; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Marlizete Cristina B. Steinle. Juliana Fogaça Sanches Simm. Orlando Mendes Fogaça Junior.

se comunicar, o homem utiliza várias formas tanto oral quanto escrita e, até mesmo, através do próprio corpo. Essa pesquisa procura apresentar alguns conceitos sobre os gêneros textuais e a importância deles na construção da linguagem no âmbito escolar. Ela busca mostrar que os gêneros textuais remetem diretamente aos textos orais e escritos, concretizados nas práticas comunicativas e discursivas que fazem parte da vida, materializadas nas diversas práticas sociais do dia a dia, além…

prazer da leitura se perca com a avaliação. O fracasso escolar no ensino fundamental se refere ao desenvolvimento pelo gosto da leitura e formação de leitores, que recai sobre a forma como o professor está trabalhando a relação do livro com o aluno. A literatura não está recebendo um estímulo adequado e a contação de histórias é uma alternativa para que os alunos tenham uma experiência positiva com a leitura, e não uma tarefa rotineira escolar que transforma a leitura e a literatura em…

Introdução Um projeto pedagógico de uma escola se constitui no cerne da visão da instituição com relação ao seu próprio trabalho que é educar, nele esta contida a identidade da escola e seu conteúdo é de vital importância para a comunidade escolar. Visando compreender o conteúdo de um projeto real, iremos tratar da relação teoria / prática do projeto apresentado. Utilizando uma visão critica iremos tratar sobre esse assunto de suma importância no ambiente educacional, buscando compreender

pode ser criado a todo momento, porem um tipo textual é apresentado apenas em cinco formas: narrativo, descritivo, dissertativo, argumentativo e injuntivo/instrucional b) Gênero textual do agrupamento do narrar: Segundo Werlich (1973), as narrativas se envolvem em textos, cujo domínio é o da cultura literária ficcional que são marcados pela manifestação estética e caracterizados pela mesma ação através da criação. Os textos da ordem do narrar materializaram na produção dos…

7 livros que se transformaram em 8 filmes, podemos notar a construção de um herói que, como manda a narrativa clássica, passa por diversos momentos de oscilações, para chegar no seu clímax, que pode ser considerado o primeiro duelo com o anti-herói, até chegar no desfecho do filme, que é o final feliz. O sucesso da obra deu-se por diversos motivos. Um dos aspectos mais interessantes da narrativa de Rowling, mas que não é único de Harry Potter, é uma equivalência do mundo mágico em…

INTRODUÇÃO Convivemos com um momento histórico de grandes mudanças sociais, culturais, econômicas e políticas em que a discussão sobre a situação da criança e do adolescente ganha cada vez mais relevância. Em resultado destas transformações a educação escolar passou a assumir um papel importante neste cenário. Nesta perspectiva, os Estudos Culturais defendem que a escola deve ser um ambiente da diversidade cultural que promova ferramentas básicas do conhecimento para propiciar melhor…

ALUNOS E PROFESSORES E O COTIDIANO EM AULAS DE HISTÓRIA MARIA AUXILIADORA MOREIRA DOS SANTOS SCHMIDT* TÂNIA MARIA F. BRAGA GARCIA** RESUMO: As reflexões contidas neste artigo fazem parte do conjunto de preocupações relacionadas com o significado escolar do conhecimento histórico e sua participação no processo de renovação da escola que, “(...) tem uma terrível necessidade de ser transformada” (Snyders, 1988, p. 11). Trata-se de transformar a escola, reformulando os conteúdos que…

TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho Pedagogico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminario IV ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: profaª Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaço Sanches Simm e Suhellen Lee Tutor eletrônico: valéria Miato Andreatti Tutor de sala: Roseany…

selecionados para serem ensinados no currículo escolar e, ao mesmo tempo, lançar-se à possibilidade da produção de novos conhecimentos, e a elaboração contínua desse currículo. Com base no estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais e nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Língua Portuguesa, iniciou-se essa análise das práticas pedagógicas observadas em sala de aula. Além de contribuir para uma familiarização com o ambiente escolar, o estudo nos coloca…