Narrativa E O Futebol Na Aprendizagem

desenvolveu-se dentro da linha de pesquisa de história de vida e construção de saberes, utilizando as histórias de vida dos educando como fonte de pesquisa. Utilizando-se a abordagem qualitativa e o método biográfico história de vida, através de narrativas autobiográficas. Buscar nas memórias desses educando a história da construção de seus saberes, e significações familiares construídas ao longo de sua trajetória escolar. A partir das interlocuções teóricas do âmbito em que vivem, no…

Ana Beatriz Lemos da Costa Fernanda Neves Fonseca Mariana Lopes Cançado Curi Rádio esportivo a emoção do futebol Ana Beatriz Lemos da Costa Fernanda Neves Fonseca Mariana Lopes Cançado Curi Rádio esportivo - a emoção do futebol Memória do Produto Projeto Experimental apresentado ao Curso de Comunicação da Universidade de Brasília (UnB), como parte dos requisitos necessários para obtenção dos títulos de Bacharéis em Comunicação Social, Habilitação em…

proposta de leitura do gênero conto direcionada aos alunos do 9º ano pela perspectiva social e interativa da linguagem e do ensino-aprendizagem. Para tanto, pela dimensão da linguagem em uso, a proposta baseia-se no quadro teórico enunciativo-discursivo de Mikhail Bakhtin, Valentin Volochinov e Pavel Medvedev (1929a; 1929b; 1926; 1928). E, pela dimensão do ensino-aprendizagem, ancora-se no viés socio-histórico de Lev Vygotsky. Além disso, propõe atividades de leitura através dos…

saudável de fazer oposição às ideias é conhecê-las, aplicando-as e discutindo-as para sugerir as mudanças necessárias. A Proposta Curricular foi planejada de forma que todos os alunos em idade de escolarização pudessem fazer o mesmo percurso de aprendizagem nas disciplinas básicas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências (Física, Química e Biologia, no Ensino Médio), História (mais Filosofia e Sociologia, no Ensino Médio), Geografia, Língua Estrangeira Moderna (Inglês), Arte e Educação…

O FUTEBOL NO ATAQUE, A CRÔNICA NA DEFESA Conhecendo o Gênero Crônica Tailândia-PA 2014 PROJETO DE ENSINO O FUTEBOL NO ATAQUE, A CRÔNICA NA DEFESA Autores: Joellia Lima de Sousa Joellialima.s@gmail.com Marcone Lima de Sousa marconesousa123@gmail.com PÚBLICO ALVO O trabalho a seguir foi elaborado no intuito de atender turmas dos 1º, 2º e 3º anos do ensino médio da escola de ensino médio São Francisco de Assis, localizada na Avenida Florianópolis S/N, bairro Novo

por 48jovens em situação ou risco de exclusões pertencentes a grupos vulneráveis a processos de desigualdade por motivos de cultura ou etnia minoritária, deficiência, classe socioeconômica e gênero. A metodologia utilizada é a pesquisa biográfico-narrativa, que permite dar voz aos participantes, através da construção de suas histórias de vida. 07 Então…

objetivo de investigar a maneira como os alunos entendem alguns conceitos utilizados em História e a forma como aprendem a disciplina. E, finalmente, relaciona alguns autores e suas reflexões em torno da problemática que envolve o ensino e a aprendizagem de História que leve em conta as peculiaridades próprias desta disciplina. Palavras-chave: ensino; história; mapas; produção de conhecimento. Abstract This text proposes first, a bookish reflection about the Historic teathing in…

explicou sobre o conteúdo, depois foi passado algumas atividades de aprendizagem. Dei assistência e auxiliei os alunos com maior dificuldade de aprendizagem. As aulas foram ministradas de forma criativa, pois a professora passou as explicações no data show, dando uma maior floreado ao conteúdo, tornando a aula mais dinâmica. A turma é normal e assiste alunos interessados e desinteressados. Há alguns alunos com dificuldades de aprendizagem e necessitam de um atendimento individualizado,…

PESSOA LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 01 – Ronda Infantil (1932) PORTINARI, Cândido - Óleo s/ Tela. p.13 FIGURA 02 – Cambalhota (1958) PORTINARI, Cândido - Óleo s/ Tela p.14 FIGURA 03 – Futebol (1958) PORTINARI, Cândido - Óleo s/ Tela. p.14 FIGURA 04 – Pulando Carniça (1959) PORTINARI, Cândido. - Óleo s/ Tela. p.15 FIGURA 05 – Meninos Brincando (1955) PORTINARI, Cândido Óleo s/ Tela . …

SEQUÊNCIA DIDÁTICA é um conjunto sistematizado de atividades ligadas entre si, planejadas das para ensinar um conteúdo etapa por etapa. Essa proposta envolve atividades de aprendizagem e avaliação, organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar. Tópicos de uma sequência didática: • Objetivos • Conteúdos • Tempo estimado • Material necessário • Desenvolvimento • Produção Final • Avaliação Ao organizar uma sequência didática, é preciso preparar…