Narrativa De Aula

todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum.Para a linguistica,os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua.Assim,ao lado da crônica,do conto,vamos também identificar a carta pessoal,a conversa telefônica,o email e tantos outros exemplares de gêneros que circulam em nossa sociedade.. Vejamos os conceitos de cada um desses tipos de narração e as diferenças básicas entre eles: Romance: É uma narrativa…

acordo com o modo de organização discursiva existe uma Seleção Básica. Neste trabalho, faremos considerações sobre texto Narrativo. SUMÁRIO 1 – Estrutura do Texto Narrativo 2 1.1 O Enredo 1.2 O Espaço 1.3 O Tempo 1.4 Desenvolvimento da Narrativa 2 – Narrador 3 2.1 Tipos de Narrador 2.1.1 Narrador Pen 2.1.2 Narrador Observador 2.1.3 Narrador Onisciente 3 – Personagem 4 4 – Tipos de Textos Narrativos 5 4.1 Romance 4.2 Novela 4.3 Conto 4.4 Crônica 4.5…

ARTIGO: O USO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA AULA DE HISTÓRIA Resumo O artigo propõe expor idéias, para aprimorar as aulas de história com uso de histórias em quadrinhos. Desenvolvendo estratégias didáticas e incentivar o aluno e desenvolver idéias históricas. Assim colabora ao entendimento do aluno historicamente do passado, expectativas do futuro e do presente, também ajuda para formação de respeito a culturas e estruturas, deixando claro que o anacronismo causado ao leitor…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:44 Página: 1/35 Disciplina: DPU0262 - PRÁTICA SIMULADA VI Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI OBJETIVO O principal objetivo é apresentar os procedimentos da disciplina Prática Simulada VI. TEMA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI ESTRUTURA DO CONTEÚDO · Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI e sua metodologia. Apresentação do Plano de…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:44 Página: 1/35 Disciplina: DPU0262 - PRÁTICA SIMULADA VI Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI OBJETIVO O principal objetivo é apresentar os procedimentos da disciplina Prática Simulada VI. TEMA Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI ESTRUTURA DO CONTEÚDO · Apresentação dos procedimentos de Prática Simulada VI e sua metodologia. Apresentação do Plano de…

Texto I 1. Introdução Nesta pesquisa vamos abordar a linguagem corporal e os Gêneros Textuais que se refere diversas formas de expressão textual quanto corporal. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa, etc. Para a Linguística, os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Assim, ao lado da crônica, do conto, vamos também identificar a carta pessoal, a conversa telefônica, o email, e…

possibilidades de trabalho com o filme “A onda” em sala de aula A possibilidade de aplicação do filme “A onda” para as aulas de História. * * * * Tweet * O filme “A Onda” permite uma interessante discussão sobre os regimes autoritários O trabalho com o filme “A onda”, pensado para as aulas de História, geralmente possui uma relação direta com a discussão dos regimes totalitários em sala de aula. Afinal, na própria narrativa do filme, baseado em fatos reais, temos a…

Justificativa: A fábula é considerada por Vygostsky como uma das primeiras narrativas a aparecer. Sua forma permitiu o surgimento de outras narrativas. Não se sabe ao certo quem criou as fábulas, mas elas existem há mais de 2800 anos. ao longo da história da humanidade, utilizou-se das fábulas para aconselhar, refletir e distrair. Por sua característica fantástica, as fábulas são um ótimo instrumento para trabalhar em sala de aula. Por esse motivo, elas são um excelente recurso para…

Envio até 23/12/2013 Nesta atividade, você vai elaborar um plano de aula sobre o gênero conto, de acordo com as instruções abaixo: 1. Escolha um conto, de autor nacional ou estrangeiro, adequado para leitura de alunos do 7º, 8º ou 9º ano, do Fundamental 2. Leve em conta a qualidade literária do texto, o reconhecimento do valor da obra autor pela crítica literária. Faça um breve resumo do conto. 2. Defina a quantidade de aulas para o desenvolvimento do plano (entre 4 e 12). 3. O…

DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES – CAMPUS III DEPARTAMENTO DE LETRAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS REGINA VICENTE DA SILVA PAULINO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA GUARABIRA-PB 2012 4 REGINA VICENTE DA SILVA PAULINO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de…