Narrativa Aventura

LITERATURA PORTUGUESA IV – 1º sem./2012 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO (AV4) Aluna: Claudemara Soares Dalto * Após assistir ao vídeo A maior flor do mundo (http://youtu.be/YUJ7cDSuS1U), responda as seguintes questões: 1) Qual é o tema central da narrativa? O curta-metragem A maior flor do mundo, homônimo do conto infantil do escritor português José Saramago, narra de forma poética a história de um menino que ajuda uma flor a sobreviver e se tornar a ‘maior flor do mundo’, num…

RELATÓRIO BIANCHET, Sandra. A narrativa ficcional em primeira pessoa na antiguidade: autor e narrador no Satyricon e o burro de ouro. 28 de fevereiro, 2014. A palestra promovida pela professora Sandra Bianchet apresentou aspectos importantes para a compreensão dos vestígios gregos na literatura Latina. Tema na qual apresenta uma grande relevância para os estudos da literatura comparada.A professora inicia a palestra entregando um roteiro divido em três momentos cronológicos da literatura

Tahan. Este livro nos trás as aventuras de Beremiz Samir, um personagem dotado de muita habilidade matemática e, por muitas vezes também filosófica. Beremiz Samir nos mostra diversas soluções lógicas para problemas do dia-a-dia, desde cálculos simples até, operações de lógica mais complexa. O livro é narrado pelo personagem secundário Hank Tade-Maiá que, após encontrar Beremiz no deserto lhe conduz a Bagdá e por lá se tornam amigos e companheiros de aventuras. Samir deixa Hank…

cultura brasileira com as demais. Não a rejeição pura e simples do que vem de fora, mas consumir aquilo que há de bom na arte estrangeira. Não evitá-la, mas, como um antropófago, comer o que mereça ser comido. O tom bem humorado e a inventividade narrativa e linguística fazem de Macunaíma uma das obras modernistas brasileiras mais afinadas com a literatura de vanguarda no mundo, na sua época. Nesse romance encontram-se dadaísmo, futurismo, expressionismo e surrealismo aplicados a um…

Mais uma vez Pedro Bandeira consegue misturar assunto sério com muita aventura e levar questões importantes a serem discutidas pelos jovens em todo o Brasil, com um diálogo jovial, sem a “chatisse adulta”, tão malquerida pelos adolescentes. Dessa vez, os cinco amigos denominados “Os Karas!” – Magri (a única menina da turma), Calu (o ator e mestre em disfarces da turma), Miguel (o líder dos Karas), Crânio (o mais inteligente e também a personagem mais central dessa história) e Chumbinho (o novato

Mitologia grega é o estudo dos conjuntos de narrativas relacionadas aos mitos dos gregos antigos, de seus significados e da relação entre eles e os povos, como meras ficções alegóricas . Para muitos estudiosos modernos, contudo, entender os mitos gregos é o mesmo que lançar luz sobre a compreensão da sociedade grega antiga e seu comportamento, bem como suas práticas ritualísticas(rituais)O mito grego explica as origens do mundo e os pormenores das vidas e aventuras de uma ampla variedade…

ordem de publicação ao invés da ordem narrativa tem seus motivos: é a última trama em que os irmãos Pevensie são os protagonitas de fato, e ainda assim com mudanças. Desta vez, apenas Lúcia (Georgie Henley) e Edmundo (Skandar Keynes) voltam ao mundo fantasioso de Nárnia (os mais velhos Suzana e Pedro aparecem em sonhos ou ilusões), levando sem querer seu irritante primo Eustáquio Mísero (Will Poulter). Ao chegarem, encontram o Príncipe Caspian numa aventura a bordo da embarcação…

Mais uma vez Pedro Bandeira consegue misturar assunto sério com muita aventura e levar questões importantes a serem discutidas pelos jovens em todo o Brasil, com um diálogo jovial, sem a “chatisse adulta”, tão malquerida pelos adolescentes. Dessa vez, os cinco amigos denominados “Os Karas!” – Magri (a única menina da turma), Calu (o ator e mestre em disfarces da turma), Miguel (o líder dos Karas), Crânio (o mais inteligente e também a personagem mais central dessa história) e Chumbinho (o novato

educação infantil Resumo Este artigo tem por finalidade ressaltar a importância das histórias narradas na educação infantil,voltado principalmente aos alunos do sexto ano do ensino fundamental II,onde a proposta curricular sugere o gênero narrativa,em suas diversas formas,tais como,crônicas,fábulas,contos e até as letras de músicas. Trabalhando assim,a imaginação,a percepção e a adequação as infinitas variedades e bens que a leitura e escrita podem trazer.A narração nada mais é…

estimular todos os sentidos corpóreos e perceptivos do espectador. Desta maneira, o cinema se transformaria em um novo tipo de obra de arte, que além de ser incorporada com várias mudanças, poderá também executar diferentes performances de acordo com as narrativas pelo meio exibidas. Palavra-chave: Cinema; Imersão; Sinestesia. 1. Introdução Vários foram os fatores que contribuíram para que o cinema se destacasse como um meio de comunicação capaz de abstrair a realidade ou…