narrar

de Educação Física Escolar; Seminário VI Prof.: Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar e Individual Objetivo: Realizar uma pesquisa sobre gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I A produção textual interdisciplinar individual do 6º semestre de Pedagogia tem como objetivo levar o graduando a uma reflexão a respeito dos gêneros do narrar e a possível relação com a linguagem corporal. Assim, para a realização deste trabalho, você deverá: 1) Realizar uma pesquisa sobre os seguintes itens: a) Conceito de Gênero Textual; b) Gênero textual do agrupamento do narrar; c) Tipos de gêneros do narrar (especificar as características de cada um); d) Conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno; e) Tipos de atividades para explorar a linguagem corporal. 2) Escrever um texto (de 2 a 5 laudas), abordando os itens pesquisados. Não esquecer de citar as fontes de acordo com as normas ABNT. 3) Elaborar um segundo texto (2 a 3 laudas) que apresente a importância entre a relação da construção de textos do gênero do narrar e a linguagem corporal, apontando atividades que possam colocar em prática essa relação. UNOPAR VIRTUAL Curso de Graduação em Pedagogia Orientação para a construção do trabalho: • Este trabalho deve ser realizado individualmente. • Em caso de

Introdução Através desse trabalho, tentarei relatar de que maneira nos educadores devemos proporcionar uma educação de qualidade aos educandos, sendo eles crianças que frenquentam à creches e escolas de educação infantil. Lembrando assim dos objetivos propostos pelos professores desse semestre. Desenvolvimento Quando paramos para refletir sobre as crianças de creche/educação infantil, temos que pensar sobre o que podemos fazer por elas e de que maneira precisamos trabalhar…

ciente dos mesmos explorando as razoes para determinado gênero, suas características de configurações, funções especificas, além dos objetivos a ser atingidos com a pratica de um determinado gênero , quais as estratégias e tipos de leitura que deverão ser utilizados O agrupamento do gênero do narrar inclui todos os gêneros orais, escritos e é através desse agrupamento que encontramos narrativas . Os gêneros textuais são textos materializados em situações comunicativas encontrados em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será apresentado um estudo de gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. Todos os dias, ao conversarmos ou escrevermos estamos interagindo com as pessoas por meio da linguagem. E nessa interação não usamos sons ou palavras soltas, produzimos textos orais ou escritos que tem um estilou ou um tema que lhe dão características. Os gêneros faz parte do nosso…

VIVER É NARRAR Autor: Jeferson Flores Portela da Silva1 Nosso trabalho tem por objetivo mostrar como toda a nossa vida acontece dentro de uma esteira de narrativas, ou seja, todas as ações que desempenhamos no mundo, desde a mais a simples como tomar um copo d’água até algumas mais complexas como a de constituir uma família esta diretamente vinculada a uma narrativa. Segundo Ricoeur “é suficiente, no momento, dizer que em muitas narrativas é pela escala de uma vida inteira que o si…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo proporcionar aos novos profissionais de educação, os professores, uma reflexão à respeito dos gêneros do narrar e a possível relação com a linguagem corporal. DESENVOLVIMENTO Desde a antiguidade, o homem sempre teve a necessidade de se comunicar com os seus semelhantes. E esta inter-relação entre povos e culturas fez-se necessária partindo do pressuposto de que o homem é um ser social, por isso, foram surgindo, desde a invenção…

pedagógico nos anos iniciais do ensino faundamental: reflexão e pesquisa; Ensino de língua portuguesa; Ensino de educação física escolar; Seminário VI. Profs. Sandra Rampazzo; Marlizete Steinle Bonafini; Juliana Fogaça Sanches Simm; Suhellem Lee. Eunápolis - Ba 2013 TEXTO 01 AGRUPAMENTO DO NARRAR Na Língua Portuguesa muitos são os gêneros textuais, sendo que cada um deles possuem algumas características que o marcam, diferenciando uns dos…

INTRODUÇÃO Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, todas as palavras e…

forma ou estrutura das sequências linguísticas encontradas em cada texto, podemos classificá-los dentro dos tipos textuais a partir de suas estruturas e estilos composicionais. Schneuwly e Dolz publicaram um quadro onde as tipologias são cruzadas com os gêneros. Desse quadro é possível deduzir que é tão importante ensinar as tipologias quanto os gêneros. Para os dois autores, há cinco tipologias que é preciso considerar no ensino de língua. Cada uma dessas tipologias é mobilizada pelas…

Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas. Ao contrário dos tipos textuais, os…