Agrupamento do Narrar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

miralda maria conceição almeida palmeira

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL

Eunápolis - Ba
2013

miralda maria conceição almeida palmeira

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino faundamental: reflexão e pesquisa; Ensino de língua portuguesa; Ensino de educação física escolar; Seminário VI.
Profs. Sandra Rampazzo; Marlizete Steinle Bonafini; Juliana Fogaça Sanches Simm; Suhellem Lee.

Eunápolis - Ba
2013
TEXTO 01

AGRUPAMENTO DO NARRAR

Na Língua Portuguesa muitos são os gêneros textuais, sendo que cada um deles possuem algumas características que o marcam, diferenciando uns dos outros. Dentro dos gêneros textuais podem haver algumas subdivisões, que são tipos de textos que apresentam uma boa quantidade de características em comum, e poucas são as que os diferenciam
Os gêneros textuais podem começar dentro das interações entre as comunidades durante um determinado período, perdurando por anos e séculos após seu surgimento. Do mesmo modo existem alguns tipos de texto que desapareceram, não sendo achados mais escritos atuais que se caracterizem nesses estilos. Por conta dessa interação comunidade – gênero, os mesmo podem ser considerados como estruturas vivas.
Dentre os variados gêneros textuais presentes na língua, o destaque será dado aos do agrupamento do narrar. Nesse agrupamento podem ser encontrados textos escritos ou orais, que expressam o imaginário das pessoas. Nesse agrupamento estão presentes os contos de fadas, os contos maravilhosos, os mitos, as fábulas, etc.
Esses textos possuem como características semelhantes basicamente a presença de um