Narrar Na Educaçao Infantil Tipos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Feira de Santana 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil Feira de Santana 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos

Introdução No mundo em que vivemos ninguém escapa da educação, desde os tempos antigos ela é à base de qualquer sociedade e sem ela não haveria organização e respeito; a nossa casa, a escola, a religião e a comunidade são os veículos da educação que temos para aprendermos e ensinarmos o que é certo e errado. Este trabalho é um memorial de minha formação, nele irei narrar a minha história desde a minha infância das series iniciais até hoje, como escolhi o curso

RESUMO O presente artigo tem como finalidade destacar um panorama da Literatura direcionada para crianças, mostrando os diferentes tipos de textos que compõem o grande número de obras infantis que temos até hoje. A importância da Literatura no desenvolvimento cognitivo e sua utilização na prática docente, também são destacadas no artigo. Palavras-chave: literatura infantil, gêneros literários, leitura. Abstract This article aims to highlight an overview of the literature directed…

algo inerente ao ser humano, já que desde a infância esse hábito começa a fazer parte da vida das pessoas, refletindo, na maioria das vezes, todo o curso de sua história. A tradição oral contada pelos mais velhos constitui, dessa forma, a educação geral da criança. Conforme Neto e Dantas (2009, p. 18), ela permeia “as primeiras noções de afetividade, ética, justiça, solidariedade, partilha, amizade e tantos outros valores fundamentais a existência humana”. Nessa…

que apresentam múltiplos subgêneros em circulação na sociedade — lenda, fábula, apólogo, miniconto; romance histórico, policial, autobiográfico, de amor, de ficção científica, dentre outros. A narrativa está presente em tudo o que o homem faz e esse tipo de discurso se apresenta em quase todas as formas de linguagem, além da língua falada ou escrita. Por isso mesmo, compreender o funcionamento da narrativa nos ajuda não só a entender textos literários ou jornalísticos, mas ajuda também a…

COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo – PR – Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL – MATERNAL II SÉRIE: MATERNAL PROFESSORAS: CARMEM ADRIANA DE SOUZA EDILAINE APARECIDA MORAIS SOLANGE TEREZINHA DA SILVA TRICIAN MATTOS TOLEDO 2014 1. Introdução O Maternal II busca proporcionar as crianças aprendizagens a partir do lúdico. Através de atividades praticas como brincadeiras, jogos, musica, historias, a…

CEFT - CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Disciplinas: Teorias clássicas e contemporâneas sobre Brinquedo, Jogo e Brincadeira Fundamentos e Metodologia de Educação Infantil II Profa. Responsável: Célia Regina Batista Serrão Conteúdos e Metodologia do Ensino de Artes I Profa. Responsável: Mirian Celeste Martins

os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa e o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), e os Programas de formação continuada de professores como PCNs em ação, Pró letramento,Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica. Essas ações pretendem formar novos cidadãos capazes de pensar de modo criativo Usando novas linguagens. Apresentando uma sequência didática do gênero tirinhas e elaborar uma tirinha como tarefa de sua produção inicial. 2.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PEDAGOGIA- 3º SEMESTRE DISCIPLINA: DIDÁTICA ALESSANDRA VICENTE DA SILVA RA: 382893 ale_sandravicente@hotmail.com CLARISDANE PAULA BARROSO RA: 393072 claris123@hotmail.com FATIMA DE PAULA MENEZES COSTA RA: 381609 famenezes.costa@gmail.com IDELMA MARIA CHICALÉ DE MENEZES RA: 394133 biah_tinhabts@hotmail.com JULIANA LOPES DE SANTANA RA: 372038 lopesmonteirobts@gmail.com Didática e Prática de Ensino…

fala em erradicar a extrema pobreza, prioridade do governo, e também se compromete com a erradicação do trabalho infantil, do trabalho escravo, do sub-registro de nascimento, de pragas vegetais, doenças animais, da mosca da carambola e até de casos de escalpelamento. O ministro da Educação, Fernando Haddad, diz que o compromisso do governo, fixado no Plano Nacional de Educação (PNE), é erradicar o analfabetismo até 2020. "É uma tarefa árdua", calcula o ministro, com base nos…