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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil

RELATÓRIO FINAL

Feira de Santana
2014

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil

Feira de Santana
2014

sumário

1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04

2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06
3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06

4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO
4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11

5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................................................12

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................12

CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................13
REFERÊNCIAS.................................................................................................14

1 INTRODUÇÃO

Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler, pois os estímulos do mundo que nos cerca, muitas vezes atraem a atenção da criança de forma mágica e encantadora. Faz-se necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer, e mostre que a mágia e encantamento também podem vir de livros. Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o