Narrar E Linguagem Corporal

comunicação entre os seres humanos. OBJETIVOS LINGUAGEM ORAL Compreender a narrativa de variados textos demonstrando seqüência lógica nas idéias (início, meio e fim); Narrar e recriar textos variados; Interagir com diferentes tipos de textos: poesias, notícias de jornais, letras de músicas, textos científicos; Explorar sons onomatopéicos (animais) como se comunicam; Identificar e perceber semelhanças e diferenças entre sons iniciais e finais de palavras; LINGUAGEM ESCRITA Reconhecer…

Probabilidade: Fenômenos deterministas e aleatórios. Acaso e incerteza. Estatística: Variável - média – moda – mediana Figuras no espaço e no plano: Propriedades e transformações. CONHECIMENTO ARTÍSTICO Disciplinas Música Literatura Teatro Expressão corporal Artes visuais Conceitos associados Identidade – diversidade – patrimônio Relativismo cultural Imagem – som – movimento – espaço – tempo matéria CONHECIMENTO SOCIAL Disciplinas História: Tempo histórico – Sujeito social…

Prefeitura de Taboão da Serra g)Calendário Escolar h)Quadro Escolar Anexo III - Turno 4 Horas Matriz Curricular do Ensino Infantil MATRIZ CURRICULAR Área do conhecimento Carga horária semanal Linguagem Oral e Escrita 5 horas Matemática 3 horas Natureza e sociedade 2 horas Movimento 5 horas Ensino da Arte 4 horas Inglês 1 hora Total 20 horas Carga Horária: 800 horas Intervalo: 20 minutos Dias Letivo: 200 dias…

(Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Maringá. Orientadora: Prof. Heloisa Toshie Irie Saito. Resumo: A contação de histórias é um dos meios mais antigos de interação humana, usada desde os primórdios da humanidade para, por meio da linguagem, transmitir conhecimentos, estimular a imaginação e a fantasia – necessidades basilares do homem - e empregada também para transmitir valores morais, além de disciplinar e desenvolver o interesse pela leitura. Por meio das histórias,…

da experiência visual e das situações bilíngues. É possível, no entanto, encontrar formas de escrever e apresentar as histórias que traduzam a modalidade visual que os surdos utilizam para narrar suas historias de vida, piadas, mitos, lendas, sem perder o movimento que as mãos produzem as expressões corporais e faciais. Literatura é a produção de textos literários em sinais, que entende a surdez como presença de lago e não como falta, possibilitando outras representações de surdos,…

utilizando o seu entendimento sobre o jogo, pois o que realmente importa é a forma como aquele conteúdo os atinge. 1. Revisão A Educação Física Escolar deve ser vista como um componente curricular com conteúdos próprios baseando-se na cultura corporal de movimento que “pode ser entendida como uma parte da cultura humana, definindo e sendo definida pela cultura geral numa relação dialética” (GALVÃO; RODRIGUES; SANCHES NETO, 2005, p. 28) utilizando para isso manifestações que…

alfabeto: Perceber a importância das letras para formar palavras. Estabelecer relações entre as letras e seus sons. Música:desengonçada: Descobrir os movimentos corporais que desenvolvam a coordenação motora e o equilíbrio corporal. Cabra -cega: Estimular o desenvolvimento da percepção dos cinco sentidos. Desenvolver a linguagem oral. Fantoches: Trabalhar as quatros competências linguisticas básicas: falar, escutar, ler e escrever. Dialogar com as crianças sobre a importância…

permanecem até hoje como tipos característicos de carnaval. Os atores usavam máscaras devolvendo essa comédia aos rituais religiosos, com a despersonalização do indivíduo, para que ele participe dos mistérios sagrados e se preocupavam com a preparação corporal acrobática/coreográfica, vocal e mímica. Os roteiros eram muito ricos, apresentavam sempre um grande número de personagens, mas os tipos eram fixos e representados pelos mesmos atores. Comédia Moral: Comédia de costumes que encerra…

discriminação, explicando aos colegas por que isto é importante. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM – SABER DE SI- AS CRIANÇAS DEVEM: 1° BIM 2º BIM 3º BIM 4º BIM CS 18 Familiarizar-se com a própria imagem corporal CS 19 Expressar corporalmente e/ou verbalmente motivos, razões e narrar às próprias vivências CS 20 Nomear suas brincadeiras e atividades preferidas e as não desejadas CS 21 Reconhecer sensações produzidas por diferentes estados…

diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte. Ao buscar soluções criativas e imaginativas na construção de cenas, os alunos afinam a percepção sobre eles mesmos e sobre situações do cotidiano. A necessidade de narrar fatos e representar por meio da ação dramática está presente em rituais de diversas culturas e tempos, e provavelmente diz respeito à necessidade humana de recriar a realidade em que vive e de transcender seus limites. Pode-se…