Nao Sei Ler E Escrever

nos cursos superiores não são suficientes para obter bons resultados em provas e concursos, sendo necessários cursinhos. Segundo ele, aluno é quem assiste a aula, e isso não é ser estudante. E faz um alerta aos pais: “Em todos os países onde os pais querem que os filhos sejam bons alunos, a educação está no fundo do poço”. Impulsionando a inteligência Para ele, o erro está em estudar apenas para provas e para obter boas notas. Dessa forma, garante o professor, o aprendizado não se fixa…

muita gente por aí dizendo que não é preciso saber gramática para isso. E o que é texto de qualidade? É aquele construído de acordo com a variedade padrão da língua, de acordo com a norma culta ou de acordo com a língua padrão. Qualquer um desses ‘de acordo’, retro citados, é verdadeiro. Já li muitos textos bem elaborados, nos quais o próprio autor confessa que escreve bem e não conhece as regras gramaticais. Certamente, trata-se de pessoas que têm o hábito de ler muito e acabam se…

requisito para obtenção do grau de Pegagogia, orientado pela professora Drª Cely Nunes. UNAMA BELÉM-PARÁ 2002 “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula contexto” (Paulo Freire) com o meu “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como…

Projeto de Prática ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto: Ler, escrever e reescrever Entrega do Projeto 13ª Semana 1. Descrição do Projeto: Neste Projeto de Prática, você precisará desenvolver uma atitude analítica e reflexiva diante das possibilidades e da necessidade da formação de escritores competentes. O projeto tem por objetivo propor a aplicação de aspectos estudados na disciplina: a correção e a reescrita textual. A reescrita deve fazer…

obra “Por que (não) ensinar gramática na escola” (Ed. Mercado de Letras, 1996) - Quais as contribuições da linguística para o ensino de língua portuguesa? "A pergunta é ampla e genérica, difícil de responder. Vou tentar uma resposta que recubra amplos domínios de possível influência. Diria, brevemente, que as influências principais da linguística derivam de posições que aparentemente são só teóricas: a língua é um sistema (daí deriva, por exemplo, que os “erros” são organizados);…

pode ser considerada a melhor escritora brasileira, não precisava fantasiar suas frases, ela apenas conseguia descreve-las em uma linguagem que qualquer pessoa ao ler, entendesse perfeitamente, e saisse de leitor, para o personagem, sendo assim, envolvendo todos em suas obras, e conseguindo a admiração de cada um que lesse pelo menos uma frase escrita por ela. Eu sou um exemplo disso, ainda não comprei nenhum livro dela, embora queira muito. Mas não deixo de ficar por dentro do que ela…

um ano separados um do outro.” “A única coisa que passa pela minha cabeça é que eu queria estar com você agora, segurando sua mão e olhando seu sorriso elusivo.” “No Futuro, sei que vou reviver o tempo que passamos juntos mil vezes.” 8- Conte com suas palavras a história lida: John após terminar a escola, não sabia a carreira que pretenderia fazer pelo resto de sua vida, por isso resolveu se alistar no Exército. Então, durante sua licença, ele vai para a praia, seu…

Jesus! Amém!!! Jaqueline fica alguns minutos com a cabeça baixa, em silêncio. Em seguida olha para cima e sorri, pois Deus fala ao seu coração. Imediatamente ela pega uma folha e começa a escrever. Deus fala algo tão forte que Jaque tem pressa em anotar tudo que está recebendo da parte de Deus. Ao terminar de escrever, dobra a folha e guarda dentro de uma bíblia. No mesmo instante, entra Dona Ângela, sua mãe e diz: DONA ÂNGELA: - Filha, já separei tudo para sua viagem amanhã. JAQUE: -…

exato para ser lido, não nos cumula anos, mas sabedoria para vivê-los melhor. Livros são alimentos riquíssimos para a formação da nossa personalidade, para a cristalização do nosso saber e para a calcificação da nossa auto-estima e, o melhor, não é perecível; não somente podem, mas devem ser mantidos ao alcance das crianças e consumidos em grandes doses, desde a pré-alfabetização até as mais tenras primaveras. Acreditando e investindo nessa premissa, nosso objetivo é levar não apenas o…

científico, relato um pouco da minha trajetória como professora regente, em sala de aula, nesses últimos cinco anos. Aquilo que foi e é mais marcante, que tiveram influência na minha prática em sala de aula, na escola Renascer. Sou Professora por opção, sei que ensinar é uma tarefa difícil, mas também muito gratificante. É necessário dedicação e é o que estou fazendo nesses cinco anos de experiência em sala de aula, os meus estudos servem como base que alicerçam a minha prática, onde…