Nao Sei Ler E Escrever

O ratinho que não sabia ler Ghennify Vitória Carvalho Silva. Tom era um ratinho muito legal, todos no bairro o admiravam muito. Era muito esportista, mas estava sempre atrasado nos estudos. Não conseguia entender o que lia, na verdade, nem conseguia ler direito sem a ajuda da mãe ou da professora. As notas das provas eram sempre muito baixas e já estava repetindo a primeira série há dois anos. Ele até que tentava, olhava para o quadro, mas logo se aborrecia e acabava

aprender a ler e a escrever envolve relacionar sons com letras, fonemas com grafemas, para codificar ou para decodificar. Envolve, também, aprender a segurar um lápis, aprender que se escreve de cima para baixo e da esquerda para a direita; enfim, envolve uma série de aspectos que chamo de técnicos. Essa é, então, uma porta de entrada indispensável. A outra via, ou porta de entrada, consiste em desenvolver as práticas de uso dessa técnica. Não adianta aprender uma técnica e não…

uma universidade, coisa que não pode fazer porque começou a trabalhar muito cedo para ajudar no sustento da família. Ela sempre que pode vai as reuniões da filha e vendo as provas e atividades da filha não entende como que a filha consegue passar de ano se nem sabe escrever direito, pois apesar de não ter completado os estudos Vânia sabe ler e escrever adora ler livros e vê que a filha não tem muito interesse. Os professores dizem que ela precisa se dedicar mais e que não podem repetir…

tudo que não fizemos, de conversas que não tivemos, das coisas engraçadas que você falava, de exatamente tudo. Você sempre vai ser o menino da UDR, o Flowers, o Joy Division, o “palhaço do role”. Ai, como você faz falta, garoto! Sem você não teria conhecido nada disso. Não me arrependo de ter ido para hospital psiquiátrico nenhum… Pois sem isso, não teria TE conhecido. Faz de ideia do quão ruim é sonhar contigo, e não poder te contar? Infelizmente, não pude te ajudar em nada que…

Antologia Poética Língua Portuguesa Trabalho realizado por: Índice - Introdução – 3 - Não sei o que é conhecer-me, Alberto Caeiro – 4 - Identidade, Mia Couto – 5 - Análise do Poema “Identidade” de Mia Couto – 5 - Biografia de Mia Couto – - Conclusão – 14 - Bibliografia – 15 - Folha de avaliação do Professor – 16 Introdução Este foi um dos trabalhos…

Quem sou eu não consigo esquecer o seu olhar Quando olho em você lembro-mim Sempre a onda do mar Só não me lembro aonde Que vi o teu rosto Que ficou, como um Quadro no meu peito. Quando mais dias vão passar Mais eu quero ti ver É a saudade da nossa amizade Todos os dias quero você Como a beleza da minha cama Encima dos meus lençóis. Não consigo só intender Como tu és muito bonita O que mais me admira É a tua maneira de estar Sem querer dizer…

de Língua Portuguesa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do SESC de Santo Amaro e de Casa Amarela – Recife / PE; e da Escola Estadual Caio Pereira no ensino regular da mesma cidade. educação de pessoas que, na grande maioria, nem ao menos sabem ler. Um detalhe importantíssimo é que esses jovens já estarão no 6º ano do ensino fundamental II, antiga 5ª série. Outro fator também observado é que ainda faltam nesses alunos outros valores imprescindíveis na vida de qualquer…

ETAPA 1: Passo 1: Comecei a estudar em 1981, tinha 6 anos, no pré, não me lembro o nome da escola. A escola tinha duas salas de aula , acredito que exista até hoje, fica no bairro Esperança, aqui mesmo em Jacareí. A minha professora chamava Eliana, que por acaso é cunhada da professora com quem trabalho atualmente (que Mundo-Jacareí pequeno), eu tinha adoração por ela, apesar foram pouquíssimos professores que eu não gostei, acredito que tive sorte. Quando escuto a palavra prézinho a…

primeira impressão sobre um texto. Se pronunciarmos as letras percebemos que elas se encaixam e formam sons, por exemplo, o “CH” não é pronunciado como C + H, mas como um único som, chamado fonema. É importante perceber os tópicos frasais “ideia principal” prestar atenção no título, nomes e nas letras maiores, também fazer questionamentos antes de começar a leitura como: Por que ler este livro, artigo, música...? A leitura será útil? Dentro de que contexto ela se enquadra? As perguntas…

país. Desde que não tenhamos um problema de compreensão do texto, creio que as diferenças podem ser mantidas. Porém naquelas palavras onde o significado é diferente de país para país sugiro que discutamos sobre como explicar melhor o significado da palavra, mesmo não sendo o objetivo da Wikipedia ser um dicionário de línguas. Creio que uma pequena observação poderia ser utilizada e então resolveríamos o problema. Talvez uma mensagem da WikiMedia alertando sobre uma palavra não sei.…