Educação a distancia

|RESENHA | RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: ESCOLA CIDADÃ DE MOACIR GADOTTI RESENHA CRÍTICA Os termos: “Autonomia”, “Autogestão” e “Administração” dentro do contexto escolar, são abordados no livro Escola Cidadã de Moacir Gadotti, como um grande passo na diversificação de idéias, proporcionando discussões que possam dar rumos na Administração escolar. Para tal, o autor recorre a estudos der vários autores e diversos momentos históricos relevantes para o assunto. Segundo o autor, o único modelo aceitável para a educação básica é o modelo participativo, que incentiva o companheirismo e a cooperação em oposição à competição e que viabilize as condições de efetiva aprendizagem de professores e de alunos. Quando o professor não aprende, o aluno não aprende. Sucesso gera sucesso. Fracasso não é fator de ensino. A repetência faz o aluno ser pior. Para o aluno que passou, o próximo ano será um desafio e, para o que ficou, o próximo ano será de desânimo. Nos países onde a educação é mais avançada, a repetência está próxima de zero. A criança aprende de mil maneiras. Por isso, é preciso criar um ambiente estimulador, motivador. Conhecimento é informação contextualizada, com sentido. A criança só aprende o que tem sentido para ela. Ficar mais tempo na escola não significa aprender mais.…

Resenha do livro Reflexões sobre alfabetização Introdução: essa é uma resenha sobre o livro Reflexões sobre alfabetização, sendo um breve resumo e um ponto de vista próprio sobre o livro. A representação da linguagem e o processo de alfabetização: É o primeiro assunto do livro e ele que fala sobre os dois principais indivíduos no processo de aprendizagem, quem ensina (os professores) e quem aprende (as crianças), mas quem ensina também pode se tornar o…

INSTITUTO PRÓ SABER ANDRÉA CARVALHO PINHEIRO RESENHA CRÍTICA Araci/BA 2010 ANDRÉA CARVALHO PINHEIRO RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em. Orientador(a): Profª.. Araci/BA 2010 RESENHA PERRENOUD, Philippe. Escola e Cidadania: o Papel da Escola na Formação para Democracia. Capítulo 1. Aprendizagem da cidadania... das…

ESADE – ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, DIREITO E ECONOMIA. A QUINTA DISCIPLINA A arte prática da organização que aprende Peter M Senge Salese Fernandes Maciel Porto Alegre, 31/05/2011 Sumário INTRODUÇÃO 3 PARTE I - Como as nossas ações criam a nossa realidade, e como podemos modificá-la RESUMO 4 RESENHA 5 PARTE II - A quinta disciplina: a pedra fundamental da organização que aprende RESUMO 6 RESENHA 7 PARTE III - As…

faculdade cidade de joão pinheiro GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ii periodo a joel pereira dos reis resenha crítica do livro linguagem e escola, uma perspectiva social. joão pinheiro- mg 2013 Joel Pereira dos Reis Resenha Crítica do livro linguagem e escola uma perspectiva social. Resenha, desenvolvido durante a disciplina de Alfabetização e Letramento, como parte da avaliação referente ao 1º bimestre do 4º período de pedagogia Profesor(a): Maria Conceição …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO PROGRAMA: DARCY RIBEIRO POLO: TUTÓIA CURSO: QUÍMICA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO RESENHA DO FILME ENTRE OS MUROS DA ESCOLA TUTÓIA 2013 RESENHA DO FILME ENTRE OS MUROS DA ESCOLA TUTÓIA 2013 Resenha do filme entre os muros da escola O filme relata o cotidiano de uma escola que enfrenta diversos problemas entre alunos e…

Resenha: POR QUE ARTE-EDUCAÇÃO DUARTE JR., João Francisco. POR QUE ARTE EDUCAÇÃO, Campinas, Papirus, 6 ª Edição - 1991. Adriana Aparecida Paulo João Francisco Duarte Junior é Graduado em Psicologia pela PUC - Campinas – 1975, Mestre pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – 1981 e, Doutor em filosofia da Educação através da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP – 2000. Desde julho de 2003 é Diretor Associado do Instituto de Artes. Tem experiência na área de…

NOME RESENHA CRÍTICA XXX 2013 A obra remete a uma discussão um tanto nova, mas poderia já sê-la por demais, velha, pois a cada ano torna-se mais frequente o desuso da língua padrão. Quando assistimos a novelas ou mesmo filmes de época, percebemos o quanto o dialeto padrão sofre variações ao longo do tempo, seja por influências político-cultural, ou de natureza cognitiva. No entanto como, quando ou porque estas variações acontecem, não…

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA FACULDADE PERUÍBE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - PAULO FREIRES PERUÍBE/SP 2014 UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA FACULDADE PERUÍBE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - PAULO FREIRES Trabalho apresentado à Faculdade Peruíbe como requisito parcial para obtenção de nota referente…

Aparecida Mancera Albano Resenha Pedagogia da Autonomia Araçatuba, SP 11/2014 Ione Aparecida Mancera Albano RA: 44151 2º semestre B Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação no Curso Licenciatura de História. Professor Mestre Diego Frederich Araçatuba, SP 11/2014 Resenha do livro: Pedagogia da Autonomia A obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, como nas obras anteriores, apresenta uma visão…