Resenha

Resenha do livro Reflexões sobre alfabetização

Introdução: essa é uma resenha sobre o livro Reflexões sobre alfabetização, sendo um breve resumo e um ponto de vista próprio sobre o livro.

A representação da linguagem e o processo de alfabetização:
É o primeiro assunto do livro e ele que fala sobre os dois principais indivíduos no processo de aprendizagem, quem ensina (os professores) e quem aprende (as crianças), mas quem ensina também pode se tornar o individuo que aprende e quem aprende também pode se tornar quem ensina. Mas apesar desses dois serem importantes o texto fala que eles não se esta levando em conta um terceiro fator que seria qual a natureza do objeto de conhecimento envolvendo esta aprendizagem. Esse objetivo tem por um lado a representação alfabética da linguagem e do outro as concepções sobre esse objetivo tanto dos que aprendem quanto dos que ensinam. Esse primeiro assunto do livro também se divide em outros três subtítulos que são: a escrita como sistema de representação, as concepções das crianças a respeito do sistema de escrita e por ultimo as concepções sobre a língua subjacentes a pratica docente, que irei aprofunda-los em tópicos.

1 A escrita como sistema de representação:
A escrita é uma representação da linguagem, é um código de transcrição gráfica das unidades sonoras, a escrita seria uma interpretação do que é falado mas uma representação nunca é igual a realidade.Foi essa codificação das palavras que deu origem a transcrição dos dígitos em código binário computacional e a das letras em código telegráfico entre outros. Uma parte importante dessa parte do texto é quando fala que no caso da codificação, tanto os elementos como as relações já estão predeterminados diferente da criação de uma representação em que nem os elementos nem as relações estão predeterminados. Por exemplo, animal é uma classe já um coelho é uma instancia de um animal que apesar de ter todas as características de um animal o