N Pratica A Teoria é Outra

259 Por uma Antropologia da Educação no Brasil ROCHA, Gilmar; TOSTA, Sandra Pereira. Antropologia & Educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. (Coleção Temas & Educação, 10) Neusa Maria Mendes de Gusmão* A obra em destaque soma-se a outras poucas obras presentes no cenário nacional a respeito de antropologia e educação1. A temática ainda não alcança pleno sucesso, quer no campo da antropologia, quer no campo da educação, voltadas para os temas mais tradicionais de atuação de suas…

Pro-Posições, v. 19, n. 3 (57) - set./dez. 2008 Antropologia, Estudos Culturais e Educação: desafios da modernidade Neusa Maria Mendes de Gusmão * Resumo: Desde sempre a questão da diversidade e do contato cultural esteve presente na humanidade e, agora, coloca-se de modo intenso nas sociedades modernas. O que é novo é o questionamento das formas constituídas de explicação, cujas premissas teóricas parecem estar superadas como possibilidade de compreensão desse novo momento e…

ARTIGOS • DESAFIOS RELACIONAIS NAS PRÁTICAS DE GESTÃO E DE ORGANIZAÇÃO DESAFIOS RELACIONAIS NAS PRÁTICAS DE GESTÃO E DE ORGANIZAÇÃO Eduardo Davel Professor da Télé-université, Université du Québec, Canadá E-mail: edavel@teluq.uquebec.ca Sylvia Constant Vergara Professora da FGV-EBAPE E-mail: vergara@fgv.br A prática da gestão exige a capacidade de estabelecer relações que se desenvolvam no âmbito organizacional, direcionando-as para que o trabalho seja realizado e para…

TEORIAS DE CURRÍCULO LOPES, Alice Casimiro; MACEDO, Elizabeth. Teorias De Currículo. São Paulo: Cortez, 2011. Danielle Piontkovsky Maria Regina Lopes Gomes(*) O livro Teorias de Currículo é uma obra das professoras Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, publicada no ano de 2011. As autoras iniciam apresentando as motivações para a criação do texto que, por sua escrita sinóptica, estaria cercado de muitos perigos, intensificados numa contemporaneidade “[...] em que a ideia de…

ARTIGOS/PONTO DE VISTA Motrivivência Ano XIX, Nº 28, P. 12-26 Jul./2007 QUAL A RELAÇÃO ENTRE AS TEORIAS CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA? Uma reflexão a partir de seus sujeitos Admir Soares de Almeida Junior 1 Cláudio Márcio Oliveira2 Resumo O presente texto busca apresentar reflexões acerca dos esafios colocados no campo da prática docente em Edu­ cação Física Escolar no tocante à cons­ trução e materialização de…

juntamente com a história da humanidade. Em 476 d.C. antes da queda do Império Romano Ocidental, o cuidado era visto como algo vergonhoso realizado pelos subalternos na época os escravos. Na Idade Média o cuidado pertencia aos religiosos, ou seja, era uma prática cristã a fim de realizar caridade, esse período ficou conhecido como o início da assistência de enfermagem e tinha características semelhantes aos cuidados conhecido como Modelo Religioso da Enfermagem (FIDELIS, 2009). O…

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES QUANTO ÀS PRÁTICAS DE ENSINOAPRENDIZAGEM UTILIZADAS PELO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Caius Barcellos de Pellegrini* Ilse Abegg** Tais Barcellos de Pellegrini*** Resumo: Esta pesquisa objetivou compreender a maneira como os estudantes percebem as práticas de ensino-aprendizagem utilizadas pelo professor no espaço escolar do curso técnico em zootecnia da modalidade sequencial do Instituto Federal Farroupilha (IFF). Tratou-se de uma pesquisa…

“Neoconservadorismo Pós-moderno e Serviço Social Brasileiro”; Rio de Janeiro: UFRJ/ESS, 2000 3 Ver especialmente Netto (1996 e 1996b) e Iamamoto (1992 e 1998). SANTOS, J. S. Apropriações da tradição marxista no Serviço Social. In Cadernos Especiais n. 42, edição: 22 de janeiro a 19 de fevereiro de 2007. Disponível em www.assistentesocial.com.br 2 Quando assinalo o caráter problemático deste “recorte”, isso se deve a algumas ponderações amplamente conhecidas a respeito dos…

accomplishes with the unconscious issue, mostly in the Essay about the Ideological State Apparatuses. Palavras-chave Althusser; ideologia; Estado; epistemologia. Keywords State; Althusser; ideology; epistemology. Projeto História, São Paulo, n.33, p. 247-269, dez. 2006 247 Louis Althusser foi, nas décadas de 60 e 70 do século passado, um dos responsáveis – ­ talvez o mais radical – pela inclusão, no campo marxista, de uma teorética que parecia resolutiva para os…

TEORIAS MODERNAS DA GESTÃO EMPRESARIAL: O DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL DA COMPANHIA MELHORAMENTOS NORTE DO PARANÁ (CMNP) Elizandro Rodrigues Henrique* Neio Lucio Peres Gualda** RESUMO: Dentro da teoria organizacional surgiu uma variedade de escolas – umas visando atender uma deficiência e/ou necessidade, outras concentradas em estudos e levantamentos acadêmicos – e se estabeleceram no cenário empresarial. Por esta razão, ao estudar o comportamento empresarial é de suma importância a…