Múltiplas Inteligências Lógica Matemática

de conhecimento dentro do Magistério das Ciências Matemáticas. O Boliche, os Quebra-Cabeças bem como outros jogos lógicos utilizados como forma de coordenação entre as habilidades lógicas, operando o concreto de forma próxima à realidade dos alunos. As crianças, em suas brincadeiras nas escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental (Primeiro e Segundo Ciclos) estão, muitas vezes, operacionalizando elementos de lógica sem estar percebendo a importância…

construir esquemas, por meio de atividades sensório e motora, para assimilar o meio; - Pré - operacional (2 a 7 anos): sujeito desenvolve um sistema representacional, símbolos; - Operações concretas (7 a 12 anos): sujeito resolve problemas de maneira lógica; - Operações formais (12 anos a idade adulta): pensamento lógico, pensa hipoteticamente/ em termos abstratos. | Sócio-histórica | - Vygostky : indivíduo é inseparável do meio, seu desenvolvimento cognitivo não ocorre…

por quatro fases até que esteja alfabetizada: - Pré silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada. - Silábica: interpreta a letra à sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada letra. - Silábico-alfabética: mistura a logica da fase anterior com a identificação de algumas sílabas. - Alfabética: domina, enfim o valor das letras e sílabas. Hoje, o conhecimento sobre esse processo continua avançado. “ Apesar de ter proporcionado aos educadores uma nova…

PROGRAMA DARCY RIBEIRO –UEMA POLO: SANTA LUZIA DO PARUÁ - MA Acadêmicos do curso de Matemática AS QUATRO OPERAÇÕES:Os jogos na Matemática Santa Luzia do Paruá-MA 2013 Genário Cunha Batista Eulane Alves vieira Claudio Matos Damasceno Leudimar ferreira Teixeira Maria do Socorro Azevedo Caetano Lurdes Mary Chaves Rocha José Maria Ferreira Filho Jordania Lopes da Silva Jasania Pimenta Silva Jaisa

ou dificuldades com as tecnologias. PESQUISA DE CAMPO 3: INTELIGENCIAS MULTIPLAS DESENVOLVIMENTO OBS: Assistir os vídeos e responder os testes 1 e 2 de inteligências múltiplas antes de iniciar o preenchimento da tabela. (INDIVIDUAL) 1) http://youtu.be/fsTZS4D7O2o 2) http://youtu.be/FDCGcekPhss 3) http://youtu.be/SnJwcK7Sqkg |Teste 1 de Inteligências Múltiplas

que definem o significado de inteligência isso, pois existem diversas definições que contemplam o termo inteligência, espalhadas pelo mundo todo. Durante muito tempo até acreditava-se, que podia se medir a inteligência por meio de testes padronizados que avaliavam as capacidades verbais e não verbais mas essa concepção foi mudando. (A) Descreva as teorias sobre a inteligência, apresentadas na aula 6. Inteligências Múltiplas - Com a teoria da inteligência múltipla, tentou-se repelir…

cibernética. A lógica da mente -Os ciberneticistas -Cibernética – movimento intelectual .Cibernética é a ciência do controle e da comunicação no animal e na máquina. Tornou-se um poderoso movimento intelectual. Os esforços dos ciberneticistas inicialmente era descobrir caminhos neurais subjacentes aos fenômenos mentais e expressá-los em linguagem matemática. Norbert Wiener -criou abordagem sistêmica para uma ampla gama de fenômenos. John von Neumann- fé na tecnologia e confiança no poder…

investigado: Como a comunidade escolar pode intervir no processo de evasão escolar? 4. Levantamento de hipóteses: O professor deve trabalhar com aprendizagem-significativa; A comunidade escolar precisa: ser mais participativa e desenvolver as inteligências múltiplas do aluno. 5. Justificativa A educação em seu sentido geral é um fenômeno próprio dos seres humanos. É através dela que os homens adquirem conhecimentos procedentes de outras gerações. E é no convívio com seus pares…

como é escrita), semântica (significados dos comandos), pragmática (metodologia aplicada) e processadores (como será compilado, interpretado, entre outros). A linguagem de programação tem por características as excelentes semânticas e estrutura lógica, pois o código precisa atingir o objetivo para o qual foi desenvolvido e conter uma biblioteca de comandos ampla o bastante para computar todos os problemas possíveis. Ao primeiro chamamos de eficiência e ao segundo, universalidade.…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: A PARCERIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS. Edna Maura Zuffi ICMC – USP - São Carlos Apesar de não ser especialista na questão do uso de recentes tecnologias em Educação, dentre estas a informática educativa (Borba & Penteado, 2001), atrevo-me a trazer algumas reflexões sobre a incorporação desta questão na formação do professor, em função das experiências que tenho vivido como co-formadora e atual responsável pela coordenação do curso de Licenciatura em…