Múltiplas Inteligências Lógica Matemática

1. Introdução O dicionário Michaelis (2009) define como inteligência: 1 Faculdade de entender, pensar, raciocinar e interpretar; entendimento, intelecto. 2 Compreensão, conhecimento profundo. 3 Filos Princípio espiritual abstrato considerado como a fonte de toda a intelectualidade. 4 Psicol Capacidade de resolver situações novas com rapidez e êxito (medido na execução de tarefas que envolvam apreensão de relações abstratas) e, bem assim, de aprender, para que essas situações possam ser…

As inteligências múltiplas Essa teoria se apoia nas novas descobertas neurológicas, mudando as linhas de conhecimento neurológico sobre a mente humana e colocando em questão processos descritos para explicar sistemas neurais que envolvem a memória, a aprendizagem, a consciência, as emoções e as Inteligências em geral. Segundo esta teoria abrigou em nossa mente oito inteligências, elas são: Linguística ou verbal, lógica-matemática, espacial, sonora ou musical, cenestésico-corporal, naturalista

Teoria das inteligências múltiplas e suas implicações para Educação No século xx Alfredo Binet foi solicitado pelos franceses para criar um instrumento que possa prever as crianças que tivessem sucesso nos ensinos. Esse instrumento de Binet testava habilidade nas áreas verbal e lógica já que os ensinos enfatizavam sobre tudo a linguagem e a matemática. Com isso a universidade de Standford, na Califórnia deu origem ao primeiro teste de inteligência. Imediatamente testes de…

O que é uma inteligência múltipla? Em 1900 o psicólogo francês Alfred Binet foi solicitado para que desenvolvesse uma medida de predição do sucesso escolar de crianças das primeiras séries. Desta forma surgiu o primeiro teste de inteligência. Tal teste tinha por finalidade geral diferenciar crianças retardadas e crianças normais nos mais diferentes graus. Após a I Guerra Mundial, onde o teste de Q.I. (Quociente Intelectual) foi utilizado para medir a inteligência dos soldados, tornou-se…

TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS DE GARDNER Thiago Durán A teoria denominada inteligências múltiplas foi feita a partir da década de 1980, em que afirma o conceito da inteligência, assim a teoria afirma que se uma criança aprende algo como matemática facilmente não será necessária mais inteligência do que outra que possa ter uma habilidade mais forte. Outra forma é que se pode ser excelente em matemática enquanto um outro campo, ou pode ate estar a compreender o processo

e raciocínio matemático; - analisar o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático; - diferenciar operações lógicas e infralógicas; - apresentar a contrução do conceito de número numa visão piagetiana; - destacar a lógica matemática; - obstáculos do pensamento; - operações e operatividade; - A teoria das múltiliplas inteligências e as dificuldades na aprendizagem da matemática; ESTILOS DE APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM Estilos de aprendizagem são característica…

Inteligências Múltiplas Inteligências múltiplas é uma teoria desenvolvida em 1985 por um psicólogo Howard Gardner buscando descrever melhor o conceito de Inteligência ele acreditava que o teste do (QI) não era suficiente para descrever todas as habilidades humanas este teste se baseava em questões de linguagem e matemática deixando de lado outras disciplinas. Gardner afirma a existência de oito inteligências que são: a linguística, logica, espacial, corporal, existencial, inteligências

“Inteligências Múltiplas e seus jogos: Inteligência lógico- matemática, vol 06” (Vozes, 2011, 101 páginas, 10,90 reais) do educador e escritor brasileiro Celso Antunes, Formado em geografia na Universidades de São Paulo (USP), mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição. É um autor de dezenas de obra sobre temas educacionais. Destacando sempre como as teorias se transformam em práticas, ele jamais se afasta do realismo desafiador da sala de aula. O livro…

através de suas pesquisas que a inteligência humana é como um quebra-cabeça composto por nove peças, todas de mesmo valor e importância. Segundo Gardner, são características que classificam que tipo de inteligência cada pessoa possui, bem como quais as facilidades que essas trazem para nossa vida. Segundo Gardner as inteligências são potenciais para processar informações que poderão ou não ser ativas oportunidades de aprendizagem e de experiências. A inteligência para ele é a capacidade…

o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem, assim, os estilos de aprendizagem auxiliam na explicação das diferentes maneiras que uma pessoa aprende sobre um determinado fenômeno de natureza desconhecida. Enquanto alguns usam uma lógica formal de raciocínio, outros usam uma visão sistêmica e dialética para aprender, isto significa dizer, que existem múltiplos estilos de se aproximar do desconhecido e decodificar sua estrutura. Na atualidade existem sete estilos de…