Múltiplas Inteligências Lógica Matemática

Tarefa A2_PLM. Disciplina: Psicopedagogia Matemática sem sofrimento, nem complicações A prática pedagógica no ensino da matemática ainda hoje deixa a desejar quanto a didática aplicada no ensino desta matéria, tendo em vista que a unidade 4 mostra que foi difícil a classificação de novos docente de matemática, entre nove apenas um apresentou o perfil adequado para compor o cargo, no mesmo foi encontrado o diferencial essencial para lecionar matemática que era: sorriso nos lábios e…

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos A sistematização aristotélica do que hoje chamamos de lógica, como disciplina, se realiza mais especificamente num grupo de textos chamados de Organnon. Neste texto Aristóteles definiu silogismo como sendo: Resposta Selecionada: c. Discurso Respostas: c. Discurso Feedback da resposta: O silogismo seria para Aristóteles: “um discurso em que, postas algumas coisas, outras se seguem necessariamente” (Analíticos Posteriores, I, 1, 24b). Pergunta 2

Desenvolvimento Inteligências Multiplas Denomina-se Inteligências Multiplas á teoria desenvolvida partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harvard, liberada pelo psicólogo Howard Gardner, buscando cuidar e descrever melhor o conceito de inteligência. Gardner afirmou que o conceito de inteligência como tradicionalmente definido em psicométrica (testes QI) não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. A teoria afirma que

Raciocínio Lógico O que é lógica Carmen Suely Cavalcanti de Miranda Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti O que é lógica Contextualizando O que é? Por que a lógica integra a estrutura curricular de um curso de graduação? Seja qual for a pergunta, essas são questões que muitos estudantes fazem quando têm que cursar uma disciplina de Raciocínio Lógico. Para que você possa entender a importância dessa disciplina, é fundamental que saiba, em primeiro lugar, o que é a lógica,…

Colégio Shangri-lá, Colégio São Francisco e Colégio Maria Eunice. Crítica: A Teoria das Inteligências Múltiplas como emblema da racionalidade instrumental, que busca compreender o que é a inteligência, convertida em expressão parcial da razão, não é capaz de apreender o real e suas contradições, o que a impede de articular-se enquanto uma teoria que apanha a totalidade. Quando essa razão toma a inteligência como objeto, é incapaz de perceber que ela se refere a uma construção, que é ao…

acordo com os níveis de inteligência não é uma ideia recente, nos anos 400, os orientais inventaram testes que se propunham a medir a inteligência dos indivíduos para separá-los em castas, mas foi apenas no início do século XX que essa ideia de “diagnosticar inteligências para melhorar o ensino” foi sendo incorporada, principalmente pelo trabalho do psicólogo francês Alfred Binet, que aprimorou os testes orientais e criou os famosos testes de QI (Quociente de Inteligência), que tinham…

BRITO, Luana Leite de1 GARDNER, INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E EDUCAÇÃO Howard Gardner, psicólogo da Universidade de Harvard, baseado em pesquisas para questionar a tradicional visão da inteligência, sugere que a visão do homem vá além do desenvolvimento linguístico e lógico-matemático. Segundo o autor, existem habilidades gerais, sendo elas distribuídas em sete diferentes e independentes áreas intelectuais do ser humano. A teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é…

pessoas. Indivíduos com esta inteligência conseguem facilmente identificar a personalidade das outras pessoas. Costumam ser ótimos líderes e atuam com facilidade em trabalhos em equipe. Espacial – habilidade na interpretação e reconhecimento de fenômenos que envolvem movimentos e posicionamento de objetos. Um jogador de futebol habilidoso possui esta inteligência, pois consegue facilmente observar, analisar e atuar com relação ao movimento da bola. Musical – inteligência voltada…

Conceito da Inteligência O termo inteligência vem do latim intelligentia, que, por sua vez, deriva de inteligere. Esta é uma palavra que é composta por dois outros termos: intus (entre) e legere (escolher). Assim sendo, a origem etimológica do conceito de inteligência faz referência a quem sabe escolher: a inteligência permite, portanto selecionar / escolher as melhores opções na hora de solucionar uma questão. As definições de inteligência podem classificar-se em distintos grupos: a…

Raciocínio Lógico Profª Carmen Suely Cavalcanti de Miranda Profº Ivickson Ricardo de Miranda Cavalcanti O que é Lógica? Parte 1 1 Raciocínio Lógico - Unidade 1 Sou graduada em Serviço Social e Filosofia, especialista em Serviço Social e mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuo como Assistente Social desde 1981 e atualmente exerço a profissão de Assistente Social na Unidade de Saúde Familiar e Comunitária, uma Unidade de atenção básica…