Mídias Na Educação Através De Projetos

O USO DE MÍDIAS EM EDUCAÇÃO Adaptação do texto de Ana Paula Carlesso Ramos Apresentação O uso de mídias em Educação remete às possibilidades de interação e comunicação que podem ser potencializadas por recursos como internet, computador, TV, materiais impressos, rádio, programas televisivos, tele/videoconferências, etc. Logo, são muitos os recursos midiáticos que podem ser utilizados em atividades educativas, cada um com seu encaminhamento, planejamento e objetivos diferenciados,…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ESCOLA ESTADUAL PROFª. ANA MARIA DAS GRAÇAS DE SOUZA NORONHA ÁREA DA LINGUAGEM RELATÓRIO DO TRABALHO DESENVOLVIDO NO PROJETO “SALA DO EDUCADOR” NA ÁREA DA LINGUAGEM DOCENTES: Aparecida de Souza Meira Diego Silva Redez Dionila Gomes Tavares Ednéia Regenir da Silva Conceição Maria Zeneide dos Santos da Silva Margareth Aparecida de Lara Sales Nadir Gonçalves dos Santos Patrícia Domenes Geraldes Carvalho

DOS EMPACTOS DA RÁDIO ESCOLA NA UNIDAE ESCOLA. TITULO: PIBID ATUANDO NA CONVIVÊNCIA DOS GRUPOS DE SOCIAIS NOS PROJETOS DE INTERVALO DA UNIDADE ESCOLAR São Paulo 2014 Elaine Cristina Aparecida Casemiro Teixeira PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO Á DOCÊNCIA) : UMA ANALISE DOS EMPACTOS DA RÁDIO NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª. Lucia Matias, como…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO “O USO DAS MÍDIAS NA ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, EM ESPECIAL, LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II, 8º E 9° ANO EM ALAGOINHAS–BAHIA”. MARIA DAS DORES DOS SANTOS BARROS PROJETO ELABORADO P ARA FINS AVALIATIVOS DO MÓDULO…

Utilizar diferentes tipos de mídias e adequando-as às circunstâncias do cotidiano. Identificar através das mídias os elementos que compõem o ambiente natural e o ambiente produzido. - Conhecer e explorar materiais variados de forma individual ou coletiva. 4. Justificar porque deste objetivo Os recursos midiáticos estão se ampliando cada vez mais desde a implantação da televisão. É uma mídia aberta, descentralizada. A Internet também está explodindo na educação. Universidades e…

DESAFIO PROFISSIONAL Objetivo: Justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não-escolares. Produção acadêmica: elaborar uma proposta, em texto, para a implantação de novas tecnologias na educação e capacitação docente. CAPA POLO MACE CURSO PEDAGOGIA LICENCIATURA – EAD DISCIPLINAS NORTEADORAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ALUNA: RA:8743163527

Atividade 9 – Plano de mídia Ana Carolina Gonçalves Aceiro RA : 20138721 Definição do público alvo: * Plano de mídia * Quanto maior adequação do plano a público, maior otimização da verba * Parâmetros para definição do mercado-alvo * Variáveis demográficas * Variáveis sociopsicológicas * Variáveis de uso do produto e marca * Variáveis demográficas : * Idade * Gênero * Renda * Ocupação * Educação *…

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGE/ME FURB ISSN 1809-0354 v. 8, n. 1, p. 239-258, jan./abr., 2013 CULTURA PARTICIPATIVA, MÍDIA-EDUCAÇÃO E PONTOS DE CULTURA: APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS PARTICIPATORY CULTURE, MEDIA EDUCATION AND POINTS OF CULTURE: CONCEPTUAL APPROXIMATIONS GIRARDELLO, Gilka Universidade Federal de Santa Catarina gilka@floripa.com.br PEREIRA, Rogério Santos Universidade Federal de Santa Catarina rogeriosantosp@gmail.com MUNARIM, Iracema Universidade Federal de Santa…

TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2012 10 DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na…

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA (NEAD) PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO AUTORES (CURSISTAS): LUCILENE LINHARES DE SOUSA MARIA DAS DORES LINHARES DA COSTA MARIA DE LOURDES RAMOS SOUSA MARIA DE FÁTIMA CARNEIRO DOS SANTOS RAIMUNDO GOMES