Métodos De Silabação

com outras crianças e adultos, as crianças vão desenvolvendo a capacidade afetiva a sensibilidade e a auto estima, o raciocínio, o pensamento e a linguagem. Também trabalha com o método da autora Emilia Ferreiro, chamado método das silabações, pois a mesma acredita que a criança aprende por etapa ou seja através da silabação. 3.1 ESCOLA E SUA ESTRUTURA FÍSICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA. A Escola chama-se Jardim de Infância “Santa Rita”, foi fundada em 28/09/1993, sendo sua primeira…

INTRODUÇÃO “Grandes problemas advieram à educação neste país, quando substituíram o professor pelos métodos prontos (da alfabetização à universidade). O ser professor exige dele ciência e arte: ciência para tratar cientificamente de tudo que ensina e arte para interagir com seus alunos e orientá-los no processo de aprendizagem.”(Cagliari,2007) A atual conjuntura do curso de pedagogia no Brasil possui alguns conteúdos curriculares que são comuns e indispensáveis às…

Hamel, escreve o livro intitulado “Ensino Mútuo”, método esse o qual foi utilizado no Brasil durante o Império, que tinha como ponto de partida fazer os alunos que sabiam mais ensinar aqueles que estavam iniciando a alfabetização. Ainda nesse período, a alfabetização é introduzida nas escolas como matéria escolar, pois isso significava a educação dos ricos que não tinham ligação com a nobreza e o estudo que passa a ser dividido em lições ganha o método ba-bé-bi-bó-bú. E na…

ler e escrever. Alfabetização – bastava decorar a lista dos nomes das letras (alfa, beta ...). OS GREGOS Resolveram escrever não apenas as consoantes, mas também as vogais, mantendo assim o princípio Acrofônico; Inventaram o primeiro método de ensino de leitura, o método de soletração; Escrita silábica – somente o uso das sílabas. Escrita alfabética – o uso das consoantes + vogais. A ortografia fixava a forma da escrita das palavras, evitando que dialetos diferentes escrevessem as mesmas…

palavra”. Os materiais didáticos produzidos nesse período referiam- se a realidade imediata dos adultos. Os trabalhos da psicopedagoga argentina Emília Ferreiro trouxeram indicações aos alfabetizadores de como ultrapassar as limitações dos métodos baseados na silabação. No Brasil há mais de 35 milhões de pessoas maiores de catorze anos que não completaram quatro anos de escolaridade, pela distância em que se encontram as escolas, por falta de motivação, condições de trabalho e…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça

1 CLAUDIENE DO SOCORRO DE SOUSA RABELO ALFABETIZAÇÃO: sucesso ou insucesso, uma questão de método? Belém - Pará Universidade da Amazônia 2001 2 ALFABETIZAÇÃO: sucesso ou insucesso, uma questão de método? CLAUDIENE DO SOCORRO DE S. RABELO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção da graduação de Pedagogia - Educação Infantil, orientado pela professora MS.…

totalmente frágil a fundamentação teórica sobre o processo de construção de conhecimento da maioria dos professores pesquisados. Quanto à questão da metodologia assim se pronunciam: “utilizo o método tradicional, o mais antigo. Tenho confiança e estou mais segura”, ou, “Método fônico, mas acompanhado de silabação, eu leva a criança pela som. Para mim as criança não precisam saber o nome de letras como das letras como ensinam no construtivismo”, ou então, “Parte-se sempre do concreto. A…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas