Método Moderno De Educação

de Sócrates, Platão e Aristóteles tem grande influência na educação atual , eles valorizavam os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. Sócrates, tornou-se mestre do questionamento. Não estabeleceu doutrinas ou criou sistemas, apenas ensinou a perguntar, algo muito semelhante ao moderno método cientifico. Para Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o…

esta será desenvolvida na Escola de Educação Básica Prudente de Morais, situada na Avenida Brasil, 283, bairro Porto Lacustre – Osório -RS. Neste estagio Foi observado uma turma de 1º ano do ensino médio na qual conseguimos sentir quais são as dificuldades de ensino e os métodos de ensino mais apropriados para uma boa aula. Foi observado que as escolas mudaram muito com o passar dos anos e respectivamente seus alunos, mas com as devidas mudanças nos métodos de ensino se tornou mais…

Dermeval Saviani, John Dewey, Karl Jaspers, Martin Buber, Martin Heidegger, Michel Foucault, Maria Montessori, dentre outros, influenciaram e ainda influenciam a Educação em todo o mundo, cito aqui os que tiveram bastante relevância na produção de teorias educacionais. Exponho também as principais forças em filosofia da educação no Ocidente Moderno e Contemporâneo. Particularmente, destaca a posição do Brasil nos últimos anos, dado que localiza na contribuição de Paulo Freire, junto com…

pensamento pedagógico moderno, objeto do fichamento. Nesse capítulo (6) o autor contextualiza o ambiente social, cultural e científico que influenciam a forma que os estudiosos da época (século XVI e XVII) pensam a educação. O autor descreve as importantes descobertas em diferentes campos do conhecimento, que a partir do renascimento deixou de ser exclusividade do clero e passou a ser difundido e propagado fora do ambiente estritamente religioso. “O pensamento pedagógico moderno…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 6ª EDIÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR JULHO – 2012 1 Idealismo e educação “O idealismo talvez seja filosofia sistemática mais antiga na cultura ocidental, datando no mínimo, do tempo de Platão na Grécia antiga. É claro que a filosofia e os filósofos existiam antes de Platão, porém ele desenvolveu uma das mais influentes filosofias que lidam com a…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo Departamento de Educação Disciplina: Filosofia e Educação I Docente: Ana Beatriz Domingues Discente: Natasha Da Silva Porto Trabalho I Fichamento e Comentário Crítico do texto “Conhecimento, Educação e Subjetividade: reflexões filosóficas sobre o período clássico, moderno e pós-moderno” de Fernanda da Mota São Gonçalo, 2013 “[...] a filosofia

são uma só 1.1 Objetivos O Projeto busca identificar os seguintes objetivos: geral e específicos. 1.1.1 Objetivo geral Analisar a relação da Educação frente as novas tecnologias. 1.1.2 Objetivos específicos Destacar a presença das novas tecnologias na vida do homem moderno; Apontar a importância do uso computador como auxílio metodológico no processo de ensino e aprendizagem; 1.2 Problema de pesquisa De que forma a tecnologia pode ser…

TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento Professores: Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini …

Mayke Magalhães Bonandi – 1164560 GINÁSTICAS, ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Educação Física Bacharelado como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Marciana Roberta de Oliveira. VITÓRIA 2015 Desenvolvimento 1) Quais as possibilidades reais de implantação de aulas de ginástica geral em espaços como hospitais, condomínios, clubes, academias

Entretanto, as influências que a área de Educação Física vem sofrendo ao longo do tempo são das mais diversas ordens. Podemos dizer que os jogos gregos e romanos na antiguidade inspiraram os jogos olímpicos modernos, mas não foram a fundamentação da Educação Física de hoje. Assim como podemos afirmar que os jogos olímpicos modernos não são a centralidade desta área de conhecimento, mas exercem grande influência nos conhecimentos que são desenvolvidos na Educação Física de uma forma…