Musicalização Na Escola Pública

MUSICALIZAÇÃO: NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Elisabete Terezinha do Prado1 elisabeteprapradoic@yahoo.com.br Sérgio Rogério Azevedo Junqueira2 srjunq@uol.com.br RESUMO A música demonstrou sua importância e sua abrangência no decorrer da história: considerada pelos grandes filósofos não somente como prazer para a alma, mas como arte e ciência, com poder de “alterar o comportamento” como ressaltava o filósofo grego, Políbio. Platão, também nunca deixava de falar sobre a música…

RESUMO O presente Projeto de ensino tem como temática a importância do ato de cantar no desenvolvimento integral da criança na educação infantil. Percebendo a importância da musicalização na educação infantil e pensando na música como um recurso pedagógico e não como instrumento que oferece ocupação aos alunos. Trabalhar a musicalização com as crianças necessita de muita atenção, pois isto exige atividades lúdicas que auxiliam a criança conhecer a si mesmo, onde este conhecimento ocorre…

e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. A musicalização na educação infantil está relacionada a uma motivação diferente…

LETRAS LICENCIATURA EM MUSICA EIXO DE FORMAÇÃO GERAL MÚSICA NA ESCOLA CAROL MIRANDA SANTOS FÁBIO CUNHA DE OLIVEIRA MARCELO WILLIAN FLORES SILVA MARCELO JOSÉ PINHO DOS SANTOS PATRÍCIA CARDOSO CRUZ RAILSON SILVA DA LUZ SALVADOR BAHIA/BRASIL 2013 CAROL MIRANDA SANTOS FÁBIO CUNHA DE OLIVEIRA MARCELO WILLIAN FLORES SILVA MARCELO JOSÉ PINHO DOS SANTOS PATRÍCIA CARDOSO CRUZ RAILSON SILVA DA LUZ MÚSICA NA ESCOLA Projeto de pesquisa, apresentado a disciplina…

utilizando-os como forma de expressão. Sua obra de musicalização, intitulada Schulwerk (Música para criança), começa com padrões de células rítmicas pequenas, até aumentar gradativamente, com a evolução musical do aluno. Orff utiliza para suas aulas o xilofone, em várias alturas, ou seja, o soprano, o contralto, o baixo e outros instrumentos de percussão. Segundo Bréscia (2003, p. 81): Parece evidente que o ensino musical na escola pública não é uma prioridade para os responsáveis…

instituição pré -escolar, foram analisados os seguintes aspectos: a formação docente para a prática musical, os subsídios que os profissionais estão recebendo para atuar com a música na Educação Infantil e os recursos materiais e pedagógicos de que a escola dispõe para consolidar este trabalho. Tornou-se, portanto, necessário entender as ações que fomentam as práticas musicais na Educação Infantil, bem como investigar como estas ações se inserem nas leis e nos documentos oficiais,…

TRAJETÓRIA INICIAL DE UM CURSO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTOJUVENIL POR MEIO DA FLAUTA DOCE: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA * Hualter Ildes Martucheli Souza1 e Cleber José da Silva2 1 Discente de Engenharia Agronômica e Bolsista de Extensão da UFSJ. Campus de Sete Lagoas 2 Docente da UFSJ e Coordenador do Programa. Departamento de Ciências Exatas e Biológicas, Campus de Sete Lagoas * correspondência: cleberjs@ufsj.edu.br Resumo O presente trabalho apresenta um relato de…

Musical: 2009. Monografia de fim de curso de Licenciatura em Música – Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e Artes, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. RESUMO Este trabalho visa analisar que tipo de contribuição o trabalho de musicalização oferece ao processo de desenvolvimento do ser humano, na infância. Várias pesquisas, em diversas áreas do conhecimento como a psicologia; a neurociência; a educação musical e a psicologia da música estudam a contribuição da…

interesse das crianças na musicalização em sala de aula 9 1.3 A formação docente 10 Procedimentos Metodológicos 11 2.1 Os Métodos Empregados na Pesquisa 11 2.2 Os Sujeitos da pesquisa 11 2.3 Locais da Pesquisa 11 2.4 Instrumentos da Pesquisa 12 2.5 O Tratamento dos dados 13 Cronograma 14 Referências 15 Apresentação do Tema A importância da música na sala de aula como um recurso facilitador da aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental I de uma escola pública do…

TCC PROBLEMA DE PESQUISA: Qual a influência da música no processo cognitivo das crianças em séries iniciais? OBJETIVOS: - Resgatar origem da música como método educativo. -Apresentar música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. - Oportunizar a convivência com diferentes gêneros musicais, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado. - Promover o desenvolvimento cognitivo, lingüístico,…