multiplicidade cultural

MULTIPLICIDADE CULTURAL Introdução: Pluralidade cultural quer dizer a diversidade na construção da identidade brasileira. Este tema propõe uma concepção de diversidade étnica e cultural que a compõe, marcada por desigualdades. Implica também no respeito as diferenças étnicas e culturais do outro. É importante fazer a distinção entre diversidade cultural e desigualdade social. A diferença entre culturas está no processo social de cada grupo. A desigualdade por sua vez está na dominação e exploração econômica e política, exploração, dominação e exclusão interagem tendo como resultado a discriminação. Entretanto no Brasil tem produzido experiências de convívio e a reelaboração das culturas, constituindo a brasilidade, que permite reconhecimento brasileiro. O Brasil representa uma esperança de superação e construção de fronteiras na relação confiança na humanidade, a pluralidade cultural não é para separar grupinhos, mas, para dar a todos a oportunidade ao convívio e opções pessoais. Justificativa: O Brasil por muito tempo evitou o tema criando assim uma imagem de homogeniedade, “promovendo” a democracia racial. Gradativamente conquistou-se uma legislação antidiscriminatória culminando com o estabelecimento da constituição de 1988 crime a discriminação racial. Mudar, superar preconceitos é papel fundamental da sociedade como um todo. A escola é parte fundamental nesse processo porque se dá o convívio enter diversas origens, religiões, níveis sócioeconômicos

sistema social que resulta da interação de agentes individuais, composta por umsistema de grupos culturais diferentes que se interagem em sincronia dentro do espaço e do tempo escolar. Cada indivíduo possui uma cultura independente da vida escolar. A escola promove uma culturaque é construída no dia-a-dia e na ação de todos os seus integrantes, sendo que esta cultura cria uma identidade que fortalece as relações internas e pode influenciar o desenvolvimento do indivíduo eda comunidade.…

conhecida do leitor brasileiro só 62 anos depois de sua morte. Mais inacreditável ainda é que, rompendo esse silêncio, saiam à luz n 1036 Palavras5 Páginas Relações sociais, posições e papéis Relações Sociais, Posições e Papéis Este artigo vem tratar dos aspectos primordiais para uma reflexão do indivíduo em sociedade e apresentar uma interpretação e análise dos principais aspectos do surgimento do problema social na abordagem sociológica com o advento da Revolução Indust 1020…

FORMAÇÃO Ensino Médio Completo Cursando 1° período de Direito EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 2013-2014 – Yocar Veículos (43) 3546-4167 Cargo: Vendedor. Principais atividades: Atendimento e vendedor. qualificações e atividades complementares Inglês – Basico Curso de informática Rafael de Melo Nierengarten A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem,…

Revolução Indust 1020 Palavras5 Páginas Estudos culturais Estudos Culturais Estudos Culturais são estudos sobre a diversidade dentro de cada cultura e sobre as diferentes culturas, sua multiplicidade e complexidade. São, também, estudos orientados pela hipótese de que entre as diferentes culturas existem relações de poder e dominação que devem ser 843 Palavras4 Páginas EtnologiaEstruturalismo Estruturalismo O Estruturalismo é uma modalidade de pensar e um método de análise…

Trabalho de Aproveitamento Pedagogia dos Multiletramentos – Diversidade cultural e de linguagens na escola A necessidade de uma pedagogia dos multiletramentos foi, em 1996 afirmada pela primeira vez em um manifesto resultante de um colóquio do Grupo de Nova Londres (GNL), em uma reunião de pesquisadores dos letramentos. Nesse manifesto, o grupo afirmava a necessidade de a escola tomar a seu cargo os novos letramentos emergentes na sociedade contemporânea, em grande parte, mas não…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a escola e a diversidade cultural. Esse estudo parte do questionamento será que a escola está preparada para a sua relação com a diversidade? Para trabalhar essa questão foi proposta uma pesquisa bibliográfica, onde teve como base o texto produzido por Gomes (1999). Mas essa pesquisa não se restringiu a essa autora,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Diversidade 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Diversidade é um termo usado para definir caráter do que, por determinado aspecto, não se identifica com algum outro; Multiplicidade de coisas diversas é tudo o que nos diferencia de algo ou de outro, muitos possuem vários costumes, vários hábitos, também abrange a um status econômico. Diversidade diz respeito à variedade, está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, é um conceito amplo,…

IDENTIDADE CULTURAL BRASILEIRA Aluno 2015 Identidade cultural é o sentimento de identidade de um grupo ou cultura, ou de um indivíduo, na medida em que ele é influenciado pela sua pertença a um grupo ou cultura. Para constituir o país como nação, o Brasil iniciou um processo de construção da identidade no início do século XX. Isso porque até o final do século XIX, muitas pessoas não eram consideradas oficialmente brasileiras. Principalmente a…

A MULTIPLICIDADE DE CULTURAS EXISTENTES NA SOCIEDADE A multiplicidade de culturas existentes na sociedade contemporânea evidencia a necessidade cada vez mais urgente de promover uma educação que ultrapasse o etnocentrismo. A instituição escolar parece encontrar dificuldades em reconhecer que grande parte de seus alunos não se enquadram nos parâmetros determinados por uma concepção universalista de cultura. As incipientes políticas públicas educacionais neste setor demonstram, na…