Multiplicidade Cultural

explicando como cada uma se comporta. Enquanto isso os outros homens esquecem tudo o que eles fazem despertos assim como eles esquecem, dormindo, tudo o que eles vêem.” Adaptado de HERÁCLITO. Pré-Socráticos. Coleção “Os Pensadores”. São Paulo: Abril Cultural , 1978. p. 79. A partir do aforisma de Heráclito, responda às questões propostas: A) Heráclito pode corretamente ser caracterizado como um filósofo empirista, cuja fonte de conhecimento se encontra nas sensações? B) Qual é o…

A Identidade Cultural na Pós - Modernidade. Erica Pipas Morgado . e-mail ericapipasmorg@yahoo.com.br Letícia Maria Boechat Ponciano. e-mail leticiaboechat@ig.com.br Mª de Fátima Pereira. e-mail mary.fatimarsi@ig.com.br Resumo Esta revisão é uma tentativa de produzir uma reflexão sobre a identidade cultural na pós- modernidade. Seguindo por uma breve compreensão histórica da construção da identidade cultural para focalizar a identidade pós- moderna, que nos traz a fragmentação do…

termo “multiplicidade” no sentido de dizer que a psicologia teve seu surgimento e origem em mutações e transformações que acompanham a sociedade e o ser em seu individualismo desde os primórdios. Transformações conceituais, intelectuais, culturais e até mesmo no âmbito social, contribuíram e fazem da psicologia um tema de múltiplos conceitos, análises, diagnóstico e opiniões. 2 - Como podemos considerar que essa multiplicidade se expressa na psicologia na atualidade? O termo…

produção da subjetividade, que evidenciam uma multiplicidade de componentes heterogêneos na construção das relações humanas. Marcada pela emergência de novas identidades sexuais e de gêneros, a organização social e política de grupos referenciados como minorias, tem evidenciado a necessidade de revisão de valores e significados utilizados pelas práticas psi, de modo a promover ações éticas e problematizadoras da existência. Nesta direção, os Estudos Culturais tem se mostrado importante…

O presente trabalho tem por objetivo abordar os processos de socialização no contexto da educação infantil (EI) a partir de uma perspectiva da psicologia cultural, ou sociocultural (Bruner, 1997; Cole & Cole, 2004; Rogoff, 2005; Valsiner & Rosa, 2007; Valsiner, 2007), aqui denominada sociocultural construtivista (Branco, 2006; Madureira & Branco, 2005). Busca enfatizar o valor fundamental das interações cooperativas entre crianças e a responsabilidade da educação infantil para…

simbólico-interpretativo e de caráter histórico-cultural da| |concepção de Geertz. | | | |R: A concepção de Geertz não da suficiente atenção aos problemas de poder e de conflitos nos contextos culturais, onde mensagens são …

Diversidade cultural no Brasil Cultura (do latim colere, que significa cultivar) é um conceito de várias acepções, sendo a mais corrente a definição genérica formulada por Edward B. Tylor, segundo a qual cultura é “todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade A cultura ao ser definida se refere à literatura, cinema, arte, entre outras, porém seu…

| |- Ética é permanente, moral é temporal; | |- Ética é universal, moral é cultural; | |- Ética é regra, moral é conduta da regra;

fazemos parte. Principais características dos cinco agentes da socialização 1- A família - Influência na vida do ser humano desde o nascimento e por um longo período de sua vida. Essa influência vária de acordo com a classe social, grupos culturais diversos etc. Os pais ensinam aos filhos o que aprenderam dentro de sua cultura. Exemplo: Fui criado pela minha avó e ela me ensinou que devemos respeitar as pessoas, nunca pegar o que é dos outros, não comer carne na semana santa, não…

recusa toda forma de determinismo das relações sociais ou de postulados gerais que traçavam leis e normas que submetiam ao conjunto das sociedades. Para Weber as sociedades se constituem como singularidades, sínteses de “uma multiplicidade de fatores econômicos, políticos, culturais, morais...”. Portanto, para Weber a sociedade é um complexo indeterminado, ou melhor, não se enquadra a modelos teóricos fechados e determinados. Para tanto, Weber desenvolve o método compreensivo para…