Multiplicidade Cultural

Identidade e diferença: aproximações O senso comum caracteriza identidade apenas como as características individuais de cada sujeito, sem problematizar o meio que o cerca e as questões culturais que permeiam as localidades em que estão inseridos, tão distintas quanto os próprios sujeitos. Em pesquisa rápida pelo dicionário mais popular da língua portuguesa no Brasil, encontramos os seguintes verbetes para a palavra “identidade”: Silva (2000) problematiza conceitos que se limitam a explicar

Sistema de Ensino Presencial Conectado curso de graduação em pedagogia rejane costa gomes DIVERSIDADE HISTÓRICA, LINGUÍSTICA E CULTURAL São Félix do Xingu – PA 2013 rejane costa gomes DIVERSIDADE HISTÓRICA, LINGUÍSTICA E CULTURAL Trabalho de Portfólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no…

brasileiro não tiver acesso ao conhecimento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País.” (REIS, João José. Aprender a raça. Veja, São Paulo, edição especial: 25 anos: reflexões para o futuro. 1993. p. 189). O que esta frase denuncia? Alternativas 1 - A frase expõe uma das faces do amplo debate acerca das relações interétnicas no Brasil, que é a prática comumente difundida de relativismo cultural e de aceitação irrestrita da diversidade. 2 - Que a miscigenação…

pessoas, chamando a atenção em especial, para o exercício da convivência com as diferenças. Em outras palavras, educar na diversidade é ensinar e aprender junto com os alunos a conviver com pessoas, destacando nossas diferenças físicas, sociais e culturais.” (Clodoaldo M. Cardoso) É desenvolver atitudes críticas, políticas e sociais para um relacionamento intrínseco com a diversidade e com a forma de aplicação do ensino/aprendizagem dos alunos, pois com eles crescemos como seres…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DISCIPLINA DE TEORIA DA COMUNICAÇÃO I DIURNA – semestre 2104 - 1 Prof. Dr. Carlos de Gusmão REFLEXÃO SOBRE O TEXTO “TEORIA DA COMUNICAÇÃO, O QUE É ISTO?” E SUA APLICAÇÃO AO JORNALISMO CULTURAL COMO OBJETO DE ESTUDO A comunicação trabalha com fatos ambientados na sociedade. Comunicação, portanto, se dá apenas socialmente, através de relações sociais, ou seja, relações interpessoais que permitem o circuito de informações,…

então afirmar que o território, imerso em relações de dominação e/ou de apropriação sociedade-espaço, “desdobra-se ao longo de um continuum que vai da dominação político-econômica mais ‘concreta’ e ‘funcional’ à apropriação mais subjetiva e/ou ‘cultural-simbólica’” (Haesbaert, 2004:95-96). Segundo Lefebvre, dominação e apropriação deveriam caminhar juntas, ou melhor, esta última deveria prevalecer sobre a primeira, mas a dinâmica de acumulação capitalista fez com que a primeira…

histórico privilegiando entre outros seus projetos educacionais e legislação. Segundo Chervel as disciplinas escolares tem papel importante não apenas para o Estado e sua legislação, mas também, para o cotidiano escolar e para a multiplicidade de suas práticas culturais. Existem ainda, outras possibilidades de investigação da história do ensino de História envolvendo sua relação com as diversas dimensões da sociedade. Na história das disciplinas escolares, segundo Dominique Julia, há…

organizada de apontamentos” ou “conjunto de formulações genéricas”. Em plano filosófico, um paradigma serve à afirmação de uma identidade, a qual, sem renegar diferenças possíveis, opõe-se e contrasta, por ser unitária e uniforme, a toda dispersão pela multiplicidade.” “Definidos como “quadros de referencia” (sobretudo de ordem filosófica ), dados como aptos a compor conjuntos de teorias (com seu métodos, seus conceitos operacionais etc.) e sugerir a edificação de modelos, delimitando…

Divergência, oposição, contradição: diversidade de opiniões. Para analisar a questão da diversidade, ou seja, se é possível admitir. Que cada individuo é portador de inúmeras características que só diferenciam dos demais, entende-se também uma multiplicidade de expressões se colossais de um mundo padronizado. por mais que haja uma dinâmica intensa na forma como as pessoas vivam a história, não é possível negar a tendência unificante que existe nenhum social. “Harmonia se…

base nos valores históricos e | |culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. | |Questão 03 | |Diferencie cultura no enfoque que enfatiza a questão semiótica, concentrando-se no simbólico-interpretativo e de caráter histórico-cultural da| |concepção de Geertz.