Multiletramento

entanto, os parâmetros curriculares e os temas transversais podem ajudar esse processo. Não podemos achar que oralidade, ou seja, as atividades de leituras sejam as únicas maneiras de aprenderem a LE, mas sim as concepções como letramento, multiletramento, multimodalidade aplicadas ao ensino podem contribuir igualmente. Primeiramente precisamos verificar o lugar que o aluno ocupa na sociedade e com isso traçar metas que possam realmente ser assertivas na educação do mesmo relacionando…

importante que o educador saiba orientar sobre a variedade de fontes de acesso e sobre como aprofundar sua compreensão. É importante utilizar recursos tecnológicos e ferramentas em espaços menos rígidos, menos engessados. Levar em conta os multiletramentos é também considerar que as novas tecnologias possibilitem um circuito de remixagem e redistribuição de informações, que supõe algum tipo de manifestação diante dos textos que circulam, ainda que isso ocorra, por exemplo, no simples…

prosseguiremos com um breve panorama teórico sobre o tema. LETRAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE LE O letramento crítico em Língua Estrangeira representa uma alternativa à visão tradicional de educação linguística. Os estudos sobre os novos letramentos e os multiletramentos emergem da constatação de que, apesar de os movimentos de alfabetização terem alcançado níveis satisfatórios nas últimas décadas em vários países, incluindo o Brasil, muitos dos alfabetizados apresentam as características…

práticas necessárias às áreas/disciplinas. Cada uma a sua maneira aponta diferentes gêneros de textos multissemióticos (mapas, infográficos, linhas do tempo, gráficos e tabelas etc.) como importantes para a construção dos conhecimentos das áreas (multiletramentos). Algumas fazem referência aos novos letramentos ou letramentos digitais como importantes na construção desses conhecimentos. Neste texto, buscamos comentar como as práticas escolares de (multi)letramento podem ser…

(ORAIS E ESCRITOS) E TIPOLOGIAS TEXTUAIS – teorias e aplicação no ensino de línguas. 2. A COMPREENSÃO LEITORA E SEUS ENFOQUES TEÓRICOS – a habilidade de leitura em inglês. 3. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS. 4. O LETRAMENTO CRÍTICO, OS MULTILETRAMENTOS E O LETRAMENTO DIGITAL - teoria, práticas e implicações no ensino de línguas no contexto da escola tecnológica. 5. INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS - ensino, análise, seleção e preparação de materiais didáticos. 6. OS DOCUMENTOS…

das diferentes esferas sociais (jornalística, literária, publicitária, digital, etc). Sob o exposto, defende-se que as práticas discursivas abrangem, além dos textos escritos e falados, a integração da linguagem verbal com outras linguagens (multiletramentos): "[...] (as artes visuais, a música, o cinema, a fotografia, a semiologia gráfica, o vídeo, a televisão, o rádio, a publicidade, os quadrinhos, as charges, a multimídia e todas as formas infográficas ou qualquer outro meio…

sentidos: cognitivo, locomotor, afetivo e psicossocial; nesse espaço a criança aprende interagindo com os seus pares e com os educadores adultos – e nenhum desses aspectos deve ser ignorado. A realidade social, complexa e diversa, requer “multiletramentos” dada a forma de leitura do mundo pela criança. “Quando vemos as crianças entrando no mundo dos sistemas simbólicos, nós precisamos nos assegurar que os sistemas individuais (por exemplo, falar, ler, escrever, música, artes…

planos de ensino? A escola aderiu à semestralidade, com isso, todos os professores participam do curso de formação da Sala do Educador. Assim sendo, o professor faz todo seu planejamento de acordo com o estudo dos cadernos numa perspectiva do multiletramento. 8 5.5 Como funciona o sistema de avaliação e recuperação dos alunos? As avaliações são feitas por bimestres. Sendo continua, durante todo segmento, o aluno será avaliado tendo como nota final no fim do ano letivo com média…

fundamentais para a formação do cidadão consciente, objetivo derradeiro do processo educativo. Como propõem as novas Orientações Curriculares para o Ensino Médio, o letramento crítico, e as ideias advindas das teorias de novos letramentos e multiletramentos (COPE; KALANTZIS, 2000; LANKSHEAR; KNOBEL, 2003), vem, nesse contexto, constituir proposta pedagógica capaz de apontar alternativas para a reconstrução da identidade desse aluno que se quer cidadão. O letramento crítico e a…

que concepções de bases essencialmente comunicativas, apesar de suas grandes contribuições, já não garantem um processo educacional orientado para a formação cidadã, em que se tomam como objetivos centrais o desenvolvimento de capacidades e de multiletramentos que permitam ao indivíduo engajar-se social e discursivamente nas múltiplas atividades sociais que constituem sua atuação no mundo contemporâneo (ROCHA, 2010). Enquanto pesquisadoras e professoras de língua estrangeira,…