Multidisciplinaridade Na Educação

primeiro deste tipo que fazemos. O trabalho versa sobre todos os assuntos tratados no contexto da sala de aula durante o primeiro semestre e também baseado em algumas pesquisas e bibliografias no sentido de enriquecer o mesmo. O uso de portfólio na educação constitui uma estratégia que tem procurado corresponder às necessidades de aprofundar o conhecimento sobre a relação ensino-aprendizagem, de modo a assegurar-lhe, a cada vez, melhor compreensão e mais elevados índices de qualidade. …

PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: CASO DE MOÇAMBIQUE Henrique Amâncio Temóteo[1] ÍNDICE I - INTRODUÇÃO 1 II - O CONCEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 5 III - A INTERDISCIPLINARIDADE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL 9 3.1. MULTIDISCIPLINARIDADE 10 3.2. PLURIDISCIPLINARIDADE 10 3.3. INTERDISCIPLINARIDADE 11 3.4. TRANSDISCIPLINARIDADE 11 IV. CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 BIBLIOGRAFIA 20 A INTERDISCIPLINARIDADE COMO FUNDAMENTO PARA A…

exigências mínimas estabelecidas. Palavras-chave: Multidisciplinaridade. Pluridisciplinaridade. Interdisciplinaridade. Transdisciplinaridade. Contextualização. INTRODUÇÃO Currículo A palavra currículo deriva do Latim currículum (originada do verbo currere, que significa correr) e refere-se ao curso à rota, ao caminho da vida ou das atividades de uma pessoa ou grupo de pessoas (GORDON apud FERRAÇO, 2005, p.54). Na educação currículo corresponde aos valores do processo…

DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE PROJETO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA REJANE RODRIGUES DE LIMA JERÔNIMO BEZERROS, 08 DE MARÇO DE 2014. DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE PROJETO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA

no âmbito da educação, assim, a interação entre professores e alunos sem perder a especificidade do tema tratado. Ainda que a mesma genericamente, constitui-se um conceito polivalente quanto ao campo de suas emergência de sentido e as aplicações praticas de suas apostas. A interdisciplinaridade, como o próprio conceito recomenda, não anula as disciplinas, mas pede que as mesmas dialoguem entre si numa perspectiva educacional em busca de inovação. MULTIDISCIPLINARIDADE: É a…

profissionais às equipes do PSF (Programa Saúde da Família). [pic] [pic] COMO É COMPOSTO O NASF: ← Médicos (ginecologistas, pediatras e psiquiatras), professores de Educação Física, nutricionistas, acupunturistas, homeopatas, farmacêuticos, assistentes sociais, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, psicólogos e terapeutas ocupacionais. O QUE FAZEM ESSES PROFISSIONAIS: [pic][pic][pic] [pic] …

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS DE ITABUNA Artigo Científico Curso: Sistemas de Informação Educação, Mercado de Trabalho e a Formação do Profissional da Informação Alberto Antônio de Brito Filho RESUMO A Ciência da Informação construiu suas bases no trabalho dos Bibliotecários que sempre usaram várias tecnologias para o armazenamento e para a recuperação da informação. Assim, com uma pergunta em mente: Como é a formação deste profissional da área da Ciência da…

rasas as ideias de “alfabetizado” e de “analfabeto”, mas no entanto não se tinha um conceito mais trabalhado. Esse trabalho irá mostrar o conceito de letramento para a professora Magda e ampliar a discussão, discutindo a conjuntura nacional da nossa educação, o papel do professor e como o cidadão letrado pode melhorar sua condição social e seu país. Soares começa explicando a origem do termo “letramento”, dá o seu significado e o diferencia de alfabetização. O que ela conceitua como…

Jean-Ovide Decroly idealiza e programa o que mais tarde seria considerado como um sistema didático da maior importância, o Centro de Interesses, que basicamente busca direcionar a aprendizagem a partir do interesse da criança. Sua proposta é a multidisciplinaridade, ou seja, inter-relacionar as disciplinas de modo que faça sentido para o aluno. Idealizadores e Base epistemológica e pedagógica Nascido na Bélgica em 23 de julho de 1871, Jean-Ovide Decroly médico e especialista em…

Ong G2 Desenvolvemos oficinas com objetivo de inserir tecnologias na vida das pessoas, de forma a potencializar a educação. Oficina Audiovisual com Nova Mídia Objetivo Disseminar conhecimentos e ferramentas relativos à produção de vídeo em dispositivos móveis (celulares e tablets), de forma ampliar competências e habilidades para a criação de peças audiovisuais. O Problema Jovens têm pouco ou nenhum acesso ao conhecimento no que diz respeito à produção de vídeos utilizando…