O CURRICULO DO ENSINO FUNDAMENTAL E A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DE NOVE ANOS

O CURRICULO DO ENSINO FUNDAMENTAL E A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO DE NOVE ANOS1 Daiane de Sousa Campos Aluna do 4º período de Pedagogia/CAMEAM/UERN Deyse Negreiros De Oliveira Aluna do 4º período de Pedagogia/CAMEAM/UERN Maria Imaculada Moreira Bessa Aluna do 4º período de Pedagogia/CAMEAM/UERN Orientadora: Profª Drª Débora Maria do Nascimento Resumo Nesse artigo iremos apresentar uma análise sobre o referencial curricular que foi elaborado para suprir as necessidades do Ensino Fundamental de nove anos, se este realmente foi elaborado e como é cumprido. Pretendemos através deste estudo, identificar como os docentes foram preparados para aderirem ao projeto de ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos, se receberam alguma capacitação, investigando quais as mudanças dos conteúdos curriculares ensinados no 1° ano do Ensino Fundamental de nove anos. Para isso foi realizado um estudo exploratório, sobre a percepção dos docentes com relação às implicações no currículo

E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue Como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, Sob orientação da professora-tutora a Distância Alessandra Cecilia Ramos. Belo horizonte Abril-2014 Universidade Anhanguera – UNIDER …

CAMPUS REGIONAL DE CIANORTE ANA MARIA REGINATTO PÁTTERO A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO BRASIL (20062012): UMA ANÁLISE POR MEIO DE ENTREVISTAS Cianorte 2012 ANA MARIA REGINATTO PÁTTERO A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO BRASIL (20062012): UMA ANÁLISE POR MEIO DE ENTREVISTAS Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Planejamento de Projeto de Pesquisa em…

O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Angela Gavilinski Pereira de Castro, Daiane da Roza Kuhn, Daiane Rodrigues de Oliveira e Marlene Duarte Martins. Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1131) – Seminário interdisciplinar II 13/11/2014 RESUMO O presente trabalho está baseado na Lei n° 8069/90, Artigo 53 de 13 de julho de do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e na Lei de Diretrizes e Bases (LDB)…

referência a proposta de ampliação do ensino fundamental em nove anos no município de Buriti – MA, onde se faz uma analise dos problemas enfrentados pelo o município durante o processo de implementado do ensino fundamental em nove anos com matricula obrigatória a partir dos seis anos de idade. Palavras – Chave: Proposta pedagógica, ensino fundamental, ampliação do ensino, criança. INTRODUÇÃO. O presente trabalho faz uma analise do processo de ampliação do ensino de nove anos no…

TEMA: O Ensino Fundamental de Nove Anos: um olhar para crianças de 6 anos. PERGUNTA DE INVESTIGAÇÃO: Quais os impactos, avanços e desafios o Ensino Fundamental de Nove Anos, trouxe para a infância das crianças com 6 anos de idade ? HIPÓTESE: A partir das mudanças estabelecidas do Ensino Fundamental de 8 para 9 anos, podemos perceber que as crianças de 6 anos de idade ao se depararem com um novo ambiente escolar, diferente daquele vivenciando na Educação Infantil, pode por sua vez…

informativo sobre a reorganização do Ensino Fundamental de Nove Anos. Este texto tem como objetivo apresentar a reorganização do Ensino Fundamental de Nove Anos segundo o MEC, no intuito de auxiliar os profissionais da educação e a população, no entendimento das mudanças referentes a essa reorganização. Existem muitas dúvidas referente a nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental, segue abaixo uma tabela informativa de todas as etapas de ensino. ETAPA DE ENSINO…

impacto: ampliação do ensino fundamental para nove anos | São Paulo, 05 de Maio de 2013 | Orientador Resumo: Em janeiro de 2001 foi aprovado o Plano Nacional de Educação/PNE, e a partir deste plano o Ensino Fundamental de Nove Anos tornou-se uma meta a ser perseguida pelo Ministério da Educação. Sua implantação foi gradual e regionalizada, no entanto, desde 2011 todo o sistema nacional já conta com o novo formato. O presente trabalho tem como principal objetivo realizar uma…

Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Série: 5º semestre JULIANA MACIEL RA: 6952495896 ALESSANDRA RODRIGUES RA: 7369566129 ANGELA JACOB RA: 7988734327 KARLA BELCHIOR RA: 6917415653 DAMIANA SILVANA RA: 5570137336 …

A CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Licenciatura em Pedagogia (PED 0407) – Prática do Módulo IV RESUMO Um tema atual e muito importante é o ingresso obrigatório de todas as crianças brasileiras de seis anos no ensino fundamental de nove anos. Entrar com seis anos na escola, aprender á gramática, compreender seu modo de funcionamento, não é tarefa rápida e fácil para uma criança. Construir um pensamento sobre a leitura, escrever, adquirir hábito de estudo é um…