Moral E ética Dimensões Intelectuais E Afetivas

4 4 5 5 O CEPTICISMO O DOGMATISMO A EXTENSÃO DO CONHECIMENTO O SENSUALISMO E O EMPIRISMO O IDEALISMO 13 13 14 14 14 NOÇÕES GERAIS AS CONDIÇÕES DA CERTEZA 5 5 PRINCÍPIO DO IDEALISMO MÓDULO III 14 14 FILOSOFIA DA MORAL 14 FILOSOFIA 14 MÓDULO I 2 O QUE É FILOSOFIA A VERDADE 5 OS DIVERSOS ESTADOS DE ESPÍRITO EM PRESENÇA DO VERDADEIRO 5 6 A DÚVIDA A OPINIÃO 6 A CERTEZA E A EVIDÊNCIA 6 OS SOFISMAS 6 NOÇÕES GERAIS O CRITÉRIO…

RECONHECIMENTO A gramática moral dos conflitos sociais TradUf;ao Luiz Repa -re? EDITORA 34 Editora 34 Ltda. Rua Hungria, 592 ]ardim Europa CEP 01455-000 Sao Paulo - SP Brasil Tel/Fax (11) 3816-6777 www.editora34.com.br LUTA POR RECONHECIMENTO A gramática moral dos conflitos sociais Apresentacáo Prefácio Copyright © Editora 34 Ltda. (edicáo brasileira), 2003 Kampf um Anerkennung © Suhrkamp Verlag, 1992 Traducáo © Luiz Repa, 2003 APROPRIA<;:Ao lNDEVIDA DOS DIREITOS INTELECTUAIS E…

forma, a Filosofia, pela sua natureza própria de um saber sistematizado e de globalidade, com sua áreas fundantes centradas na Ética e Política e na constituição sistêmica de sua própria história oferece sempre uma inestimável formação generalista, reflexiva e criteriosa. Não é estranho que tenhamos uma grande afluência de pesquisadores e interessados nas questões de Ética e Bioética, nas novas tecnologias e seus impactos na produção-reprodução do conhecimento e investigação crítica…

professor apenas auxiliar o aluno na construção de conhecimento. Esse tipo de educação e muito incentivada no Brasil, de acordo com Parâmetro Currículos Nacionais o desenvolvimento da capacidade, como relação interpessoal, as cognitivas, as afetivas, as motoras e as éticas, as estéticas, de inserção social, torna- se possível mediante o processo de construção e reconstrução de conhecimento entre alunos. A tendência tecnicista que para muitos autores é uma versão renovada da…

encontram nos consultórios médicos, mas numa revisão do cotidiano escolar. A questão dos limites, fator intimamente ligado à problemática da indisciplina, é uma dessas dimensões complicadas, a qual, muitas vezes, a escola procura negar ou definir de forma negativa. Segundo La Taille (1998), em seu livro Limites: três dimensões educacionais, “Limite” é uma palavra que tem voltado à tona ultimamente. É empregada com freqüência, em geral de forma queixosa: “Essas crianças não têm…

valorização ao período escolar da Educação Infantil e Anos Iniciais, que passou a perceber a criança como um sujeito capaz de aprender e agir socialmente havendo maior preocupação com o seu desenvolvimento integral, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, abandonando a prática assistencialista e mecânica que desconsiderava a aprendizagem, exigindo assim o planejamento de um currículo de atividades buscando estabelecer objetivos, metas e estratégias para área da…

Isso obriga o empresário a um registro mais preciso do tempo na vida social. O esforço para entender as causas e os prováveis desenvolvimentos das novas relações sociais motivou a reflexão que veio a cristalizar-se na Sociologia. ANTECEDENTES INTELECTUAIS DA SOCIOLOGIA Pelo menos ate o século 18, o campo de conhecimento era como na antiguidade clássica. Algumas das ideias que configuram as ciências sociais modernas são concomitantes aos processos de ordem socioeconômica, a crença que a razão

relações afetivas, nesse contexto o referencial ético existencial se torna a consciência subjetiva. Deve-se perguntar: até que ponto essa concepção de liberdade vem de encontro ao Evangelho? Com essa questão a antropologia teológica parte em busca de respostas para o problema da liberdade individual como referência para o ser humano e o autor retoma o dado da revelação cristã sobre o ser humano como individualidade e comunitariedade mostrando que na administração dessas duas dimensões…

ISSN-e 1982 - 5471 2011-2012, Vol. V, nº 1, 22-36 www.fafich.ufmg.br/mosaico Ética, Desenvolvimento Moral e Educação Ethics, Moral Development and Education Paulo Henrique Reis de Sena i Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte – MG, Brasil. Resumo O artigo tem por objetivo apresentar três temas: Ética, Desenvolvimento Moral e Educação, assim como, possíveis questionamentos no que tange à relação existente entre eles. De

parceiros inestimáveis no âmbito do conhecimento novo e renovado. A escola e um espaço de trabalho organizacional que precisa desenvolver várias competências institucionais para alcançar o seu ultimo objetivo, que é desenvolver as dimensões humanas, cognitivo, intelectual, profissional, social, sistemática, enfim educar todos os membros da comunidade escolar. O pedagogo e o profissional cuja função no ambiente escolar consiste em organizar os processos e os procedimentos educacionais…