Monografia Relacionamento Interpessoal

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 Luciene Nascimento Bomfim Educação Permanente: a Importância da Continuidade da Formação e Capacitação do Profissional Técnico de Enfermagem Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência para Enfermeiros, pela Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob supervisão do Prof. João Tomaz de Oliveira. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011

de Saúde em uma prefeitura do Vale do Aço. Foram analisados os indicadores: salários / benefícios, condições de trabalho / infra-estrutura / segurança, habilidade gerencial / liderança, desenvolvimento de Recursos Humanos, imagem/ comunicação/ relacionamento/ cooperação e adesão através da realização de uma pesquisa de clima organizacional que visa conhecer os níveis de satisfação emocional e material dos empregados, com efeito, o estímulo e as avaliações dos profissionais viabilizaram…

RESUMO ESTE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC), VOLTADO PARA O DIAGNÓSTICO EM MARKETING, TEVE COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL INCENTIVAR A INCLUSÃO DO MARKETING DE RELACIONAMENTO NA EMPRESA. PRIMEIRAMENTE, HOUVE UMA ANÁLISE DE ESTUDO DO MERCADO, VISANDO À POLÍTICA DE PROMOÇÕES QUE A EMPRESA ADOTOU E SEUS BENEFÍCIOS TANTO PARA A PESSOA JURÍDICA QUANTO PARA O CONSUMIDOR. ENFATIZOU TAMBÉM A INSERÇÃO DE METAS AUDACIOSA E QUE CABIAM NO ORÇAMENTO DA MICROEMPRESA. RESSALTA-SE TAMBÉM QUE OS FUNCIONÁRIOS,

do professor em relação ao aluno 18 4.2 A aprendizagem relacionada com a afetividade 20 4.3 A relação do professor com o aluno no ensino- 21 aprendizagem 5. Considerações Finais Referências 22 24 8 1. Introdução Esta monografia foi escrita de acordo com o que mais me chama atenção na educação, como a relação professor-aluno influencia na aprendizagem dos alunos e percebo isso a cada dia que entro em sala de aula, por isso me dediquei a pesquisar e…

1 INTRODUÇÃO Essa produção textual o objetivo é mostrar que as ações tomadas pelos homens interferem em todos os âmbitos, a Teoria da administração mostra a contribuição que ela pode dar nas organizações assim como as relações interpessoais no mostra a importância da comunicação, do trabalho em equipe e como é importante administrar os conflitos existem nas organizações. É a bordado também a importância da tecnologia para a evolução das empresas e o quão…

......................................................................................16 I.3 - O surgimento da Dinâmica de Grupo ............................................................ 21 I.4 - As dimensões básicas das necessidades interpessoais.................................26 CAPÍTULO II...........................................................................................................28 AS TEORIAS E SUAS COMPARAÇÕES....................................................

Ouvidoria da Secretaria da Fazenda do Estado do Ceará e a Efetividade de Resposta ao Cidadão Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão de Ouvidoria, do Curso Especialização em Gestão de Ouvidoria da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza – FGF, sob a orientação da profª. Márcia Morais Ximenes Mendes. Fortaleza – Ceará 2006 Monografia apresentada como requisito necessário para a obtenção do título de Especialista em…

ESCOLA INTEGRADA VIOLÊNCIA NA ESCOLA : BULLYNG Monografia apresentada à Banca Examinadora da FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito à obtenção do título de Pós Graduação em Gestão Escola Integrada. Orientadora: nome da professora Nome da Aluna Rio de Janeiro/2011 VIOLÊNCIA NA ESCOLA : BULLYNG Monografia apresentada à FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, requisito para…

Charlles Wyllams Albuquerque Marques Marcos Antônio Farias de Almeida Júnior A IMPORTÂNCIA DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL NAS ORGANIZAÇÕES Maceió 2009 Charlles Wyllams Albuquerque Marques Marcos Antônio Farias de Almeida Júnior A IMPORTÂNCIA DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL NAS ORGANIZAÇÕES Monografia apresentada ao Curso Pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos da União de Faculdades de Alagoas – UNIFAL, sob a

memorização de fatos. O aluno deve ser visto como um ser "total" e, como tal, possuidor de inteligências outras que não somente a linguística e a lógico-matemática. Outras inteligências devem ser desenvolvidas como a espacial, a corporal, a musical, a interpessoal e a intra-pessoal, como argumenta Howard Gardner em seu livro Frames of Mind. Alfred Binet criou o teste de inteligência onde o Q.I seria utilizado para ver a possibilidade de detectar, através de testes psicológicos, o…