Modelo Monografia Deficiencia Intelectual

DE TRABALHO ANA CAROLINA BARROS FRANCO Monografia submetida à Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Direito. Orientador: Professor Dr. Ricardo José Engel Itajaí/SC, Junho/2007 iii AGRADECIMENTO Ao meu orientador Professor Dr. Ricardo José Engel pelo incentivo, presteza e dedicação no auxílio às atividades e discussões sobre o andamento e normatização desta Monografia de Conclusão de curso. Aos…

posteriormente, ao grafismo. EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Na Educação Infantil, os exercícios corporais e as atividades psicomotoras visam, ao longo da escolaridade do ensino fundamental assegurar o desenvolvimento harmonioso dos componentes corporais, afetivos, intelectuais da personalidade da criança objetivando a conquista de uma relativa autonomia e da apreensão refletida do mundo que a cerca. Os jogos e exercícios corporais desenvolvem: a conscientização e domínio do corpo, apropriação…

SUMÁRIO 1. Introdução 1.1 Problema de Pesquisa 1.2 Objetivo Geral 1. 3 Objetivo Especifico 1. 4 Metodologia 1. 5 Levantamento Bibliográfico 1. 6 Fundamentação Teórica 2. Definição e Legislação sobre a Deficiência Auditiva 2.1 Definições da Deficiência Auditiva 2.2 Legislações para os Deficientes Auditivos 3. Análise da Inclusão Digital para os Deficientes Auditivos 4. Tecnologias Presentes na Sociedade 5. Conclusão Referências Anexos 1. Introdução

1 FACULDADES MONTEIRO LOBATO – FATO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Cícero dos Santos Fagundes COMO A CONDUTA ÉTICA MELHORA A GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS DA EMPRESA DE TRANSPORTE COLETIVO VIAMÃO Monografia apresentada ao Curso de Administração das Faculdades Monteiro Lobato, para obtenção do título de Bacharel em Administração. Orientadora: Profª Ma. Rosane Machado Porto Alegre, 2012 2 Cícero dos Santos Fagundes Trabalho de Conclusão do Curso de Administração –…

WELLINGTON MACHADO DE SOUSA FATORES QUE AFETAM O APRENDIZADO NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO Monografia submetida á coordenação do curso de Especialização em Ensino de Química da Universidade Federal do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista. Orientador: Prof. Livre Docente Francisco Belmino Romero FORTALEZA-CE FEV/2009 3 Esta monografia foi submetida à Coordenação do Curso de Especialização em Ensino em Química, como parte dos…

queridos professores e colegas, os quais contribuíram para o meu crescimento intelectual e social. Carmelusia Moura A Deus, a minha família, a meus amigos, em especial a Marta Garcia, que sempre me incentivou e me fez ver que nunca é tarde para estudar; aos meus professores e amigos de faculdade, que muito contribuíram para meu desenvolvimento cultural e intelectual. Rogério Sousa

Metodologia da Investigação Científica Prof Leandro da Silveira, Msc TRABALHO CIENTÍFICO Pode ser considerado um conjunto de processos de estudo, de pesquisa e de reflexão que caracterizam a vida intelectual de um acadêmico. Trata-se de um relato dissertativo dos resultados de uma pesquisa numa determinada área. www.professorleandro.com Método e Metodologia Toda e qualquer atividade desenvolvida, seja teórica ou prática, requer procedimentos adequados. Justamente é o que a palavra…

Profissional Interdisciplinar Professor Daniel Santi SÃO PAULO 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES LICENCIATURA LETRAS – LÍNGUA ESPANHOLA TERCEIRO SEMESTRE -TURMA SLEM2A EDUCAÇÃO INCLUSIVA SÍNDROME DO X FRÁGIL Monografia entregue ao professor Daniel referente a aprovação na disciplina de “Projeto Profissionalizante Interdisciplinar IV” – Educação Inclusiva do 3º. Semestre do curso de Letras – Espanhol da Faculdade Sumaré. Projeto…

metade, segundo estipulado no termo de compromisso, para garantir o bom desempenho do estudante. Art. 11. A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 2 (dois) anos, exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência. Art. 12. O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, sendo compulsória a sua concessão, bem como a do auxílio-transporte, na hipótese de estágio não obrigatório. § 1o …

....................... 50 A - Modelo de Capa.......................................................................................... 50 B - Modelo de Folha de Rosto/Anverso)........................................................ 51 C - Modelo de Folha de Rosto/verso (Ficha Catalográfica).......................... 52 D - Modelo de Folha de Aprovação................................................................ 53 E - Modelo de Dedicatória.........................