Modelo Expositivo Em Educação

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA PROFº: FRANCILIO Assunto (TEMA): GÊNEROS TEXTUAIS Ficha nº 01 ------------------------------------------------- REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: DIONISIO, Ângela Paiva; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora. Gêneros Textuais & Ensino. 2ª edição. Rio de Janeiro:…

Helena Carvalhão Buescu (Coordenadora) – Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa José Morais (Coordenador) – Université Libre de Bruxelles Maria Regina Rocha – Escola Secundária José Falcão, Coimbra Violante F. Magalhães – Escola Superior de Educação João de Deus, Lisboa Consultores Ana Cristina Macário Lopes Cristina Martins Fernando Pinto do Amaral Isabel Margarida Duarte Isabel Pires de Lima João Almeida Flor João Costa José Cardoso Bernardes Maria Alzira Seixo…

PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS DE EDUCAÇÃO: ESCOLA TRADICIONAL E ESCOLA CONSTRUTIVISTA DENISE MARIA MACIEL LEÃO Psicóloga, mestre e aluna especial do Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira – FACED – UFC RESUMO O texto procura demonstrar as principais características dos paradigmas de educação da atualidade – a Escola Tradicional e a Escola Construtivista – a partir da análise dos aspectos filosóficos, epistemológicos, teóricos e metodológicos de cada tipo de…

Com todas as transformações ocorridas no sistema da educação brasileira , a leitura já não é mais uma tortura para os educandos de hoje. Nós como educadores devemos ficar atentos , pois temos uma missão desafiadora, a de formar cidadãos capazes de ler (não apenas decifrar códigos), interpretar o texto de diversos gêneros textuais, inferir e produzir textos com criticidade, coesão e coerência. No artigo de Silva, Lílian 2009, traz à tona essa responsabilidade do educador em proporcionar…

EDUCAÇÃO CONVENCIONAL X EDUCAÇÂO MEDIADA por Anelise Pereira Sihler é Pedagoga , Especialista em Gestão de Pessoas, Gestão Educacional, Educação a Distância, Educação colaborativa, Relações Humanas, mestre em TI e Comunicação, doutoranda em Educação 1.Introdução O texto contempla um estudo crítico e comparativo sobre a Educação Convencional e a Educação Mediada, onde num momento de mudança contínua, em que o profissional é seu próprio gerenciador e seu conhecimento é de grande…

adquiridos, os modelos imitados. Professor-aluno • A relação professor-aluno é vertical, sendo que um dos pólos (o professor) detém o poder decisório quanto à metodologia, conteúdo, avaliação, forma de interação na aula, etc. • O papel do professor está ligado à transmissão de certo conteúdo. Metodologia • O professor já traz o conteúdo pronto e o aluno se limita, passivamente , a escutá-lo • Didática = “dar a lição e tomar a lição” • Utilização freqüente do método expositivo •…

acordo com pespectivas históricas da pratica pedagógica, o papel do professor como agente de desenvolvimento social, em meio as modificações do modelo de escolarização, e das mudanças que ocorreram em nossa sociedade, na estrutura familiar e nos valores. Dessa forma demonstrar como o professor pode traballhar para a formação do sujeito para atuar nesse modelo de sociedade e como o estado e comunidade em geral tem agido no sentido de valorizar o trabalho do professor, dando condições…

introdução das TICs na educação pode não representar uma inovação pedagógica,pois a utilização das modernidades tecnológicas nas velhas práticas educacionais,não é garantia de uma nova educação,mas sim uma nova ferramenta de trabalho.Sendo assim,o critério para analisar uma proposta de EAD parece não estar na mediação tecnológica,mas no conhecimento didático-pedagógico que se entende tanto no suporte tecnológico,como à sua utilização na mediação pedagógica. Palavras-Chave…

(PNUD - 2000) PONTOS TURÍSTICOS E CULTURAIS - Teatro Castro Alves (TCA) - Sala do Côro - Teatro Jorge Amado - Teatro Vila Velha - Teatro Santo Antônio - Teatro Gregório de Mattos - Pelourinho - Elevador Lacerda - Mercado Modelo - Farol da Barra - Igreja do Nosso Senhor do Bonfim - Museu de Arte Moderna da Bahia - Parque das Dunas - Farol de Itapuã - Dique do Tororó - Lagoa do Abaeté - Marina da Penha - Rota Carybé (pontos da cidade com obras deste…

conciso e objetivo, falar bem em público, negociar e interagir, não importando qual o seu anseio profissional mais imediato. Para tanto, o professor deve enfrentar a comum resistência a exercícios que estimulem raciocínio e que fujam de um modelo expositivo tradicional, em que o aluno assume uma postura sempre passiva (e, provavelmente, desinteressada, ao longo das horas). Ele precisa cativar o aluno, escolhendo matérias e métodos interessantes, inovando na forma de lecionar. O…