Modelo De Gestão Democrático

GESTÃO SOCIAL em SERVIÇO SOCIAL Docente: LIANA ARANTES AULA 1 OBJETIVOS DA DISCIPLINA  Propiciar aos acadêmicos de Serviço Social reflexão acerca dos diferentes modelos de gestão e sua inter- relação com ambientes organizacionais e com a sociedade de uma forma geral. 3.2. Objetivos Específicos AVALIAÇÃO  Na avaliação formativa serão utilizados os seguintes recursos: › Observação analítica baseada em escala qualitativa da participação e análise crítica nas atividades. › Provas

A GESTÃO DESCENTRALIZADA E PARTICIPATIVA E-mail Imprimir PDF Revista Pós Ciências Sociais. v. 1 n. 11 São Luis/MA, 2009 A GESTÃO DESCENTRALIZADA E PARTICIPATIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL Roberto Rocha* *Professor de Sociologia da Universidade Federal do Piauí - UFPI ________________________________________________________________________________________________ RESUMO Este artigo analisa o novo formato da gestão das políticas…

Abordados: ● Cap.3: Herança Política: de Wilson a Waldo; 1. Primórdios da teoria da administração pública; 2. Dicotomia entre política e administração; 3. Influência persistente da dicotomia entre política e administração; 4. Adoção de técnicas da gestão de negócios; 5. Abordagens científicas à administração. 1. Herança Política: de Wilson a Waldo ● O estudo da administração pública deve compreender não apenas a teoria social, mas também a teoria política, com um entendimento sobre…

MATÉRIA – INTRODUÇÃO À GESTÃO INTEGRADA E COMUNITÁRIA DE SEGURANÇA PUBLICA -0937 PROFESSOR – MIGUEL LIBÓRIO CAVALCANTE NETO QUESTÕES DISSERTATIVAS ALUNO – JOSÉ ANTONIO DA CRUZ – MATRÍCULA UC0940604 UMA VISÃO DEMOCRÁTICA DA SEGURANÇA PÚBLICA NO BRASIL A participação social tem sido alcançada por meio da mobilização de grupos e movimentos sociais que, em um dado momento, se unem por meio de redes a se adequar às exigências da cidadania, que, em última análise é detentora de direitos e…

BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. Construindo o Estado Republicano. Democracia e reforma da gestão pública. Tradução: Maria Cristina Godoy. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. P. 79-97 O Estado socialdemocrático começou a ganhar espaço a partir dos anos 1930, que marcou a crise do Estado liberal-democrático. As novidades, a partir de então, seriam proteção social, poder político menos concentrado em uma elite, e opinião pública dando os primeiros passos para se tornar importante politicamente. O

1.1 A Gestão Democrática As relaões entre Escolas e famílias é contextualizadas socialmente e historicamente, são decorrentes de interesses, conflitos e finalidades da sociedade na escola. Democracia defini-se como: Povo( demo), Cracia( governo). Na atualidade compreende o regime de governo onde os dirigentes são eleitos pelo povo e o representam. A Gestão Democrática envolve a possibilidade de organizar a escola coma participação na comunidade que ela está inserida. É umnovo modelo…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 3º SEMESTRE ALEXSANDRO CARNEIRO BAZANTE RA 385132 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL (Marcos Tavares) PROFESSOR-TUTOR EAD ( RECIFE-PE 2013 Introdução Abordaremos no decorrer deste trabalho, o que vem a ser a Burocracia , seus benefícios para as repartições , independente de sua natureza.Detalharemos o ponto de vista de Max Webber e da sociedade. Falaremos…

desses problemas, parte da doutrina busca, a partir dos princípios e da lógica informadora do Estado Brasileiro, de alguma forma minimizá-los. Nesse sentido, Ana Cláudia FINGER retrata que, estruturalmente o Estado Neoliberal, que toma como modelo de gestão e gerencialismo, passa a implementar a lógica de mercado como reguladora da atuação estatal substituindo a lógica da Supremacia do Interesse Público. Tal subversão, além de trazer um risco para o cidadão, que passa a ser…

afirmação, entendemos e concordamos com a visão da autora sobre o tema participação, que tem sua ênfase direcionada para os resultados da participação, enquanto ação que possibilita mudanças na sociedade, a participação como processo político democrático de reivindicar o acesso e a ampliação dos direitos do povo. Entretanto, ainda assim faz-se necessário ressaltar que o motivo que impulsiona o envolvimento dos atores e grupos na participação, assim como os interesses quanto aos…

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E PERSPECTIVA SOUZA, Débora Quetti Marques de - UFPE deboraquetti@ig.com.br Área Temática: Educação: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo A gestão democrática na escola pública foi o objeto de análise deste trabalho. Visamos estudar os processos democráticos que norteiam a gestão da Escola Municipal Professora Maria Lucina Gonçalves. Considerando o princípio da gestão democrática