Modelo De Entrevista Com Mae E Pai Sobre Crianças

apenas por fatores biológicos, mas que o meio em que está inserido tem uma enorme influência na formação da personalidade dos mesmos. Diante da entrevista feita com o pacientes, seu objetivo fundamental era obter respostas ao desenvolvimento do adolescente do ponto de vista de sua mãe e após do próprio filho. Sendo assim, na entrevista feita com a mãe, a própria com suas respostas sempre precisas, ou seja, segura de si. Já na abordagem com o adolescente/filho, este repassa medo e…

casal divorciado, levada à clínica pela mãe que demonstra grande preocupação por achar que a filha enfrenta dificuldades em lidar com a separação dos pais. O pai mora em outra cidade, estabelece maior contato com a criança por telefone e cartas. A criança chora constantemente e verbaliza estar triste por sentir saudades dele. A mãe pretende retomar o relacionamento com o marido e este descreveu, em entrevista, que ela tem alguns comportamentos manipuladores. A mãe relata que em casa…

O ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas1 Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions Simone SchembergI; Ana Cristina GuarinelloII; Giselle MassiIII IMestre em Distúrbios da Comunicação, Universidade Tuiuti do Paraná.simoneschemberg@hotmail.com IIDoutora em Linguística pela UFPR, Docente do Programa do Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação e do Curso de Graduação em…

SINDROME DE ASPERGER HANS ASPERGER A sindrome de asperger, também chamada desordem de asperger, é uma categoria nova e desordem de desenvolvimento, o termo tendo entrado em uso geral nos últimos 15 anos. Embora um grupo de crianças com esse quadro clínico tenha sido descrito originalmente de uma forma muito acurada na década de l940, pelo pediatra e psiquiatra austríaco, Hans Asperger, a sindrome de asperger foi oficialmente reconhecida no “Manual de…

sociais, atitudes agressivas, atitudes negativistas, comportamento hostil, manipulador, mentiras e atuações. Foram utilizados os seguintes instrumentos: entrevista com os pais e a professora; hora de jogo diagnóstica; o teste gráfico projetivo HTP – House-Tree-Person; o teste do Desenho da Família; o Teste de Apercepção Temática – TAT e a entrevista devolutiva. Teve como principais resultados obtidos, a relevância das técnicas escolhidas e aplicadas nos participantes como recursos…

problema 4 II – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 2.1. A creche: suas origens e mudanças até a integração com a Educação 7 2.2. A Formação de Professores 10 A formação do professor da Educação Infantil 10 Os eixos matemáticos na Educação Infantil 14 2.3. A criança para Psicanálise: um sujeito a ser educado 16 A Função Materna 18 A Metáfora Paterna 21 2.4. Um diálogo entre a Psicanálise e Educação Infantil 23 O professor pode ser um agente da função paterna? 26 2.5. A pesquisa: no meio Educacional…

Orientadora: Tânia Regina Dantas. Trabalho de Conclusão de Curso(Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2010. Inclui referências, apêndices e anexos. 1. Educação. 2. Educação de crianças - Participação dos pais. 3. Família. 4. Lar e escola. I. Dantas, Tânia Regina. II. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. CDD: 370 4 TERMO DE APROVAÇÃO LILIANI PEREIRA COSTA DOS REIS A PARTICIPAÇÃO DA…

Nelson Elinton Fonseca Casarin; Maria Beatriz Jacques Ramos RESUMO – Esse estudo teve como objetivo a compreensão da organização familiar e as implicações no processo de escolarização de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem. As informações foram obtidas a partir de entrevistas com famílias selecionadas, em uma escola particular de Porto Alegre. Isto possibilitou a investigação das relações familiares que acarretam dificuldades evidentes na…

do que, de fato, já é desenvolvido pela equipe: a participação do aluno da graduação em atendimento clínico, no qual o diagnóstico é relevante. Esse relato diz respeito á experiêncai desenvolvida até 2005, embora já vinhamos trabalhando segundo o modelo ao qual vamos nosreferir nesse texto. Na ementa anterior o a disciplina tinha como sua Justificativa o que se segue: O atendimento clínico assim como o diagnóstico como procedimento inerente a este é atribuição específica do psicólogo,…

problemas de aprendizagem em crianças e como vêem o papel da família, especialmente dos pais, nos referidos problemas. Foi utilizado um método qualitativo, tendo como instrumento um roteiro semi-estruturado, utilizado em uma entrevista individual, realizada com três psicólogas e com três pedagogas. Dentre as principais fontes de problemas de aprendizagem, as participantes apontaram a grande dependência da criança em relação à mãe, a participação periférica do pai no processo de…