Modelo De Encaminhamento De Aluno

do aluno. IMPORTANTE: só serão aceitas cartas encaminhadas à Coordenadoria de Mobilidade Acadêmica pela secretaria da Faculdade. Para tanto, reiteramos que os alunos devem solicitar a carta ao professor com a devida antecedência.  (http://www.pucrs.br/pma/formularios/modelo-carta-recomendacao-professorpucrs.doc)  Histórico Escolar tipo 10 atualizado.  Uma foto 3x4.  Comprovante de pagamento da Taxa de Inscrição (a ser efetuado no Setor Financeiro, na Central de Atendimento ao Aluno).

unidade “1” consta do Projeto de Trabalho a ser desenvolvido no Estágio Supervisionado “III” voltado para regência no ensino Fundamental. Ele apresenta uma característica do estágio, objetivos, carga horária, competência do professor orientador e do aluno estagiário e critérios de avaliação do estágio curricular “III” em Matemática. Esta unidade traz ainda um texto sobre autoavaliação tendo em vista a aplicabilidade desta técnica ao longo da formação inicial do professor de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (8º semestre – On line) SÃO PAULO 2014 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – no 8º semestre On line do curso de Administração.. Trata-se de um trabalho semestral,…

principal legislação federal sobre estágios quanto à regulamentação profissional e ética em psicologia, produzida pelo CFP, CRP-SP e ABEP. Este regulamento foi elaborado com o objetivo precípuo de esclarecer aqueles que atuam nos NEAP’s: supervisores, alunos e funcionários. Este conjunto de normas e procedimentos objetiva tornar a convivência nesses núcleos uma experiência harmoniosa, funcional e produtiva. Leia-o com atenção, pois ele contém todas as informações necessárias e…

sociais e culturais existentes entre os diferentes segmentos da sociedade; as referentes à própria instituição escolar que, por refletir a sociedade, contribui para o fracasso do aluno, uma vez que reforça as ideologias dominantes, sem se preocupar com a história pessoal do educando; e as que se referem ao próprio aluno, apontado pela escola como o causador de seus problemas escolares, sob a alegação de falta de condições internas para a aprendizagem. A conjugação desses três fatores…

de Necessidades Especiais estar amparado legalmente, na prática não se vê a efetivação destas leis. O projeto de Educação Inclusiva vem arrebanhando seguidores dentro e fora das salas de aula. Mas, na prática, o que se verifica é a dificuldade dos alunos incluírem-se na escola padrão, em virtude do preconceito daqueles que defendem uma ideia sem uma avaliação das possibilidades institucionais, sem um estudo sistemático sobre a questão da dificuldade, sem a verificação das possibilidades…

administrativa, alunos, família e a comunidade – estruturada de certo modo e em dado momento da história da Instituição e dos seus protagonistas. Entre os compromissos da Psicologia Escolar, destacamos o auxílio na garantia das possibilidades de acesso e permanência na escola, contribuindo para o processo de inclusão social. Diante da realidade vivenciada nas escolas, percebe-se que a instituição escolar tem se constituído em um depósito de tantos problemas enfrentados por alunos,…

desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes. A distinção entre esses termos não significa afirmar que haveria um antagonismo entre eles. Pelo contrário, todos dizem respeito a aspectos relativos à organização de determinada ação, no entanto, cada um tem seu significado. Como já comentamos em outro momento, o planejamento consiste no processo de organização de determinada ação, o que implica um conjunto de encaminhamentos, princípios e…

turma e não necessariamente ao final de uma seqüência ou de um ano. Pedagogicamente, é mais interessante que seja feita durante a aprendizagem. Esta é a avaliação formativa, feita no curso da aprendizagem para obter informações sobre o aprendizado dos alunos. Autores como Luckesi (1990), Hoffmann (1993; 2004) e Vasconcellos (1995) têm contribuído na compreensão da avaliação ao concebê-la como um ato pedagógico que ocorre no interior da instituição escolar, a qual, por sua vez, está…

corporal; Encaminhamentos Metodológicos: 1º aula: Fazer uma roda de conversa e questionar as crianças quem sabe identificar partes do corpo humano. Encaminhar o vídeo e cantar com as crianças e ir apontando o dedo das partes do corpo (Cabeça, ombro, braço, joelho e pé). Sugerir a uma menina e um menino servir de modelo de atividade. Recortar dois pedaços de papel sulfite, para desenhar o tamanho real contorno do seu corpo das crianças que escolheu. 2º aula: Pegar cartolina para cada…