Modelo De Avaliação Para Ser Aplicado Após Uma Aula De História Nas Séries Iniciais

............ 10 6 PROCESSOS DE AVALIAÇÃO ............................................................................ 11 6.1 AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO ...................................................................................... 11 6.2 CONCEITO DE AVALIAÇÃO ................................................................................... 11 6.3 DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS.......................................................... 11 REQUERIMENTO (MODELO) ..............................

da “formação” ser um campo de investigação em evidente expansão, mas que nem por isso apresenta uma literatura vasta e acessível no nosso contexto educacional. Apontamos o caminho percorrido pela formação dos professores, discutindo suas práticas enquanto ações de uma prática social, comprometida com a realidade dos alunos e com o seu papel de agente social e político, além de apontar as práticas necessárias emergentes no novo contexto social que devem nortear a formação inicial e/ ou…

RORAIMA LICENCIATURA EM HISTÓRIA LAIANA PEREIRA DOS SANTOS A FOTOGRAFIA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Boa Vista 2011 LAIANA PEREIRA DOS SANTOS A FOTOGRAFIA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão e obtenção de título de graduação em Licenciatura em História pela…

ALBERTO CAIRES SALOMÃO Trabalho apresentado do programa do gestar II da Universidade Federal do recôncavo da Bahia-UFRB, como requisito parcial para avaliação na área de atuação matemática sob orientação do tutor/formador Luciano Rosa Gugé. CORDEIROS-BA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria…

fundada em 1995 pelo governo do distrito federal, possui 15 salas de aulas com uma ventilação que proporciona ao aluno uma melhor arquejamento da sala de forma que durante o calor os alunos não desviem o foco nas aulas devido estarem inquietos com o calor,possuem um excelente pátio sem obstáculos que possam causar ferimentos aos alunos que nessa idade gostam muito de correr na hora do recreio com isso tanto as salas de aulas quanto o pátio dessa escola são adequadas para a proposta…

INTRODUÇÃO Na educação, os objetivos pedagógicos e os conhecimentos a ser trabalhados no ensino fundamental, especialmente com a criança de 6 (seis)anos, são amplamente importantes, primeiramente visando a socialização, valores, normas e saberes que asseguram a interação social através do meio em que a criança vive, de sua cultura e suas necessidades. A formação continuada dos professores, que antes tradicionais com aulas expositivas e agora como mediadores de conhecimentos,…

de 2008, em Salvador-BA. Após levantamento de repertório das manifestações identificadas como jogos e brincadeiras populares, identificamos o percurso histórico de alguns jogos e a ligação destes com a cultura popular. A partir do aporte histórico, construímos por meio de planos e aulas as possibilidades pedagógicas destas manifestações da cultura corporal. Inicialmente os jogos foram socializados nas aulas do semestre dos discentes e como culminâncias do projeto, após…

escolar 07 História 09 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO TÉCNICO-ADMINISTRATIVA 12 Equipe de Gestão 12 Corpo docente 13 Associação de Pais e Mestres 13 Grêmio Estudantil 13 Conselho de Escola 14 Conselho de Classe e série – Ciclos 14 A PROPOSTA PEDAGÓGICA 14 Avaliação da Proposta 20 PROJETOS 21 PLANO DE ENSINO 22 Da avaliação do ensino e da aprendizagem 22 Processo de avaliação 23 Da avaliação do rendimento escolar 24 Da elaboração, correção e critérios de…

Pesquisa e Prática em Educação V Aluno (a): Tamires Ferreira De Souza Matrícula: 120121 Curso: Pedagogia Professora: Marisa Finotti Guarnieri Núcleos de Estudos Integradores Atividades de Pesquisa e Prática em Educação V Curso: Pedagogia Série: PEDAGOGIA 2012 – 6º semestre Tema: Educação Infantil/Educação Fundamental Período letivo: 2º Semestre de 2014 Carga Horária: 60 horas Diretor: Prof.º MSc Jayme Gonzaga da Silva Filho Coordenação Pedagógica: Prof.ª Dra. Wanda…