Modalidades Educativas Apostila

saltar e o arremessar. Por esta razão, é considerado o atletismo o “esporte base” e suas provas competitivas compõem-se de marchas, corridas, saltos e arremessos. Além disso, o desenvolvimento dessas habilidades são necessárias à prática de outras modalidades esportivas. O atletismo, como competição, teve sua origem na Grécia. A palavra atletismo foi derivada da raiz grega, “ATHI, competição”, o princípio do heroísmo sagrado grego, o espirito de disputa, o ideal do belo etc. – o que se…

enfermidade Sistemas de responsabilidade infanto-juvenil Criança – criança só recebe medida de proteção. Rol não taxativo, art. 101, ECA. Adolescente – recebe medida sócio-educativa: rol taxativo do art. 112, ECA. O adolescente pode receber medida de proteção quando: · Como complemento da medida sócio educativa · Se for vítima. · Se for vítima. Criança Adolescente < 12 anos >12 e ≤18 anos Ato infracional Ato infracional Medida de proteção…

alunos à escola seja garantido por lei, sabe-se que há rupturas entre o marcos legais e as políticas e práticas educativas adotadas no interior das instituições escolares. O sistema educacional brasileiro tem recebido duras críticas por sua incapacidade de promover o acesso até mesmo aos saberes que compõem o currículo comum do ensino escolar, quanto mais para atender às necessidades educativas especiais de alunos que transitam no contexto escolar. 2.1 .IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR

prática educativa. Kishimoto (2003) destaca a liberdade como atributo principal do jogo devendo ser respeitada conciliando-se com a orientação própria dos processos educativos. “Desde que não entre em conflito com a ação voluntária da criança, a ação pedagógica intencional do professor deve se refletir na organização do espaço, na seleção de brinquedos e na interação com as crianças. Qualquer jogo empregado pela escola aparece sempre como um recurso para a realização das finalidades…

1993, 408 p). Com a globalização os contatos e confrontos interculturais ocorridos na sociedade, surgem as parcerias cooperativas, entre as múltiplas associações da sociedade civil em conjunto com o estado, com o objetivos de criar praticas educativas e de ação voluntária de forma a premias a construção da cidadania. Buscando entender como se construir identidades, dos movimentos sociais não formais, educação a qual envolve toda a classe social e cultural, criando assim o…

de jornais e etc. - Verifiquem se a iniciativa em EAD escolhida ainda esta ativa. - Descrevam sua trajetória. - Discutam e reflitam sobre sua permanência ou sem fim. - Escrevam uma síntese. TELEDUCAÇÃO NO BRASIL As primeiras experiências educativas utilizando recursos áudios-visuais aconteceram com a criação do Instituto de Cinema Educativo - INCE, fundada por Roquette Pinto, em 1936, e que produziu mais de 300 documentários, muitos escritos e narrados pelo pioneiro da rádio e…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA III RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Tucumã-PA 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO

mesmo aconteceu com as escolas, embora a principio do planejamento não tinha sido recebido com o facilitador e sim um regulador das ações pedagógicas em virtude do regime na época. 4- Como esta é feito? Resposta: E utilizado para organizar a ação educativa uma vez que permite que se levante o questionamento do tipo de cidadão que se pretende formar,deixando, assim, de ser um simples regulador para se tornar ato politico-filosofico,cientico e técnico. 5- Que importância tem a…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR