Portfolio uta educação, ciencia e tecnologia

Atividades Portfólio – UTA Educação, Ciência e Tecnologia
Disciplina: Fundamentos da Educação a Distância
Profº Adriano Farias
Aluna: Carina Brandt Cotrin Carósio RU: 805502
Atividades Aplicadas: práticas (página 112)
- Escolha uma das iniciativas em EAD no Brasil no período de 1980 a 1996.
- Identifiquem sua metodologia e seu sistema de avaliação.
- Pesquisem na internet, em bibliotecas, arquivos de jornais e etc.
- Verifiquem se a iniciativa em EAD escolhida ainda esta ativa.
- Descrevam sua trajetória.
- Discutam e reflitam sobre sua permanência ou sem fim.
- Escrevam uma síntese.

TELEDUCAÇÃO NO BRASIL
As primeiras experiências educativas utilizando recursos áudios-visuais aconteceram com a criação do Instituto de Cinema Educativo - INCE, fundada por Roquette Pinto, em 1936, e que produziu mais de 300 documentários, muitos escritos e narrados pelo pioneiro da rádio e da TV. Para se ter ideia da dimensão deste projeto, Walt Disney foi uma das pessoas que vieram ao Brasil conhecer este trabalho.
No ano de 1952, Roquete Pinto e Fernando Tude de Souza, pioneiros do rádio educativo, tentaram criar a primeira emissora de televisão educativa do Brasil. Equipamentos chegaram a ser comprados, mas, por questões políticas, o projeto não foi adiante e o material adquirido foi abandonado no cais de New York. Na época, o então prefeito do Distrito Federal, Luiz Carlos Vital, que apoiava esta proposta, exonerou-se do cargo e o seu sucessor abandonou o projeto. Esta iniciativa mal sucedida foi objeto de uma entrevista com Fernando Tude de Souza, na Revista PN de 19 de dezembro de 1960 – uma publicação sobre Publicidade e Negócios das décadas de 1950 e 1960, cuja periodicidade não foi possível determinar nesta pesquisa. Na entrevista, Tude de Souza revela detalhes do primeiro projeto de teleducação do país e os motivos para o abandono desta iniciativa.
Na década de 1960 ocorreram as primeiras experiências bem sucedidas de programas educativos no Brasil. Em